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【题目】有土豪购买120寸超级大电视,从楼底通过吊车(相当于如图的结构)把电视机吊到12楼破窗进入房间,假设每层楼层高为3m,起吊处为1楼,已知电视机带包装重为3500N,每个滑轮重100N,从底楼到12楼窗子处耗时10min,人拉绳的拉力F1500N。求:

(1)求运送电视机有用功功率是多少?

(2)该吊车运送电视机,吊车的机械效率是多少?(结果保留1位小数)

【答案】(1)192.5W; (2) 77.8%

【解析】分析:(1)由可求得出功,利用可求得功率;

(2)根据可求得该滑轮组的机械效率;

解答:(1)每层楼层高为3m,从1楼到12楼的高度为电视机带包装重为3500N,有用功为

有用功率为:

(2)由图可以看出,n=3股,,所以总功为:,机械效率

故答案为:(1)192.5W; (2) 77.8%

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合,电压表V1V2示数均不变。若电路故障只出现在电阻R1R2,断开电键S,用完好的小灯L替换R1R2进行检测,下列判断正确的是

A. 用灯L替换R2,灯L亮,一定R1短路

B. 用灯L替换R1,灯L亮,一定R2短路

C. 用灯L替换R2,灯L不亮,一定R1断路

D. 用灯L替换R1,灯L不亮,一定R2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水无常形,变化万千.如图所示的各自然现象中,物态变化和吸放热量情况正确的是

A. 初春,河流冰雪消融熔化 放热

B. 仲夏,草叶间露珠晶莹液化 吸热

C. 深秋,枝头上挂满白霜液化 放热

D. 寒冬,窗玻璃上冰花剔透凝华 放热

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图,下列说法错误的是

A. 实验中的钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、动能最小

B. 实验中物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的

C. 实验中让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面的速度相同

D. 实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下,这是为了探究物体的动能与物体的质量的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡额定功率的实验中,提供的电源是由三节新的干电池组成的电池组,小灯泡的额定电压为2.5V(灯正常发光时电阻在12Ω左右),如图(甲)是设计的实验电路图,如图(乙)是未连接完整的实验电路。

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整。(要求滑片向左移动时灯泡变亮)________

(2)张欣同学在进行实验时,连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮。他将滑片由B端向A端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移动到线圈某点M时,灯突然发光且很亮,电压表、电流表均有较大示数,他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因是_____

A.滑动变阻器被短路 B.滑动变阻器最大阻值太大

C.滑动变阻器线圈在B、M间有断路 D.滑动变阻器线圈在A、M间有断路

(3)更换了一个“8Ω,0.5A”的滑动变阻器后,重新连接电路继续实验,但闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表的示数都不能达到2.5V,原因可能是_________。如手边只有一个“4Ω,0.5A”的滑动变阻器和一个20Ω的定值电阻可选用,为完成实验,应采取的措施是:断开开关,__________,重新连接电路。

(4)解决以上问题后,闭合开关,缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图所示,则灯牌的额定电流为_______A,灯泡的额定功率为______W。

(5)测出小灯泡额定功率后,刘浩同学提出,只测一次可能会出现较大误差,如果要减小误差,应把滑片移开后重新缓慢移动滑片并使电压表示数为2.5V,重新读出电流表示数,计算小灯泡的额定功率,并多次重复以上步骤,将各次测得的额定功率求平均值以减小误差,你认为刘浩的提议______

A.方法正确但不能减小误差 B.方法正确且能减小误差 C.没有必要且方法错误

(6)某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外,还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数,并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U图像,他们绘制的图像与如图中________图一致。

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【题目】小莘同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )

A. 图中的DE段是冰的熔化过程

B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热

C. 水的凝固点是O℃

D. BC段的物质是固态,DE段的物质是气态

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某同学测定小灯泡功率的实验电路图,小灯额定电压为2.5V。在实验中至少要多次调节滑动变阻器,电键闭合前滑片P应处于______(选填“a”或“b”)端,其目的是使______;然后接通电路,再次调节目的是使_________在实验时测得的数据如下表。在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其他两次实验结果相差很大,经检查,原来是有一个电流的示数读错了。该同学选用的电流表的量程是0-0.6安。试分析:数据表中第______次电流的读数错了,正确的应为_____小灯泡额定功率P=____

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【题目】在“探究二力平衡条件的实验”中,李红与王明的实验装置分别如图甲、乙所示.

(1)实验中应让研究对象处于______状态.甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大,请你想出改进实验的办法____________________________________.

(2)王明的实验方案与李红的相比区别为______.

A.有效地克服了研究对象与支撑面之间的摩擦力对实验的影响

B.有效地克服了研究对象与支撑面之间的支持力对实验的影响

C.有效地克服了二力不在一条直线上的弊端

D.有效地减小了研究对象的质量对实验的影响

(3)图乙所示实验中,小卡片的质量要尽可能______.在小卡片静止时,小明将小卡片顺时针转一个角度,松手后小卡片将会转动,此现象说明二力平衡的两个力必须______________________________.

(4)请举出匀速行驶在平直公路上的汽车所受的一对平衡力__________________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此,工程师设计了如图所示的恒拉力系统,其简化原理图如图所示。实际测量得到每个水泥块的体积为15×10-2m3,共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为26×103kg/m3,g取10N/kg。

(1)每个水泥块的重力是多少?

(2)滑轮组对高压线的拉力是多大?

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