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    教师请学生回答问题时，常说“大声点”，在物理学的角度上这是要求学生（　　）
    A．提高声音的频率B．增大声音的响度
    C．调整声音的音色D．加大声音传播的速度
    教师请学生回答问题时，常说“大声点”，在物理学的角度上这是要求学生提高声音的响度．
    故ACD错误；B正确．
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在物理学中，用______来描述物体振动的快慢，它是指物体在每秒内振动______；人们把高于______Hz的声波叫做超声波，把低于______Hz的声波叫做次声波．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（　　）
    A．频率很高B．振幅很大C．响度很大D．音调很高

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电视机上的音量调节旋钮可以改变声音三个要素中的______．电视机遥控器靠发出______来对电视进行遥控．“声音刺耳”反映了声音的______很______．“闻其声而知其人”是依据声音的______判断．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    日常生活中我们常说声音“震耳欲聋“，这是指它的______很大；声音在不同介质中的传播速度是______（选填“相同“，“不同“）的，平时，我们先看到闪电后听到雷声是因为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的说法中正确的是（　　）
    A．敲鼓时用力越大，发出的声音音调越高
    B．超声波可以在真空中传播
    C．电视节目中的“模仿秀”表演者主要是模仿别人的音色
    D．物体在振动，我们就能听到这个物体发出的声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小王同学探究声音的响度与振幅的关系实验时，进行了如下步骤但不全，请你补全．
    （1）将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨钢尺，观察钢尺振动的幅度，同时听声音的响度大小；
    （2）______再做一次，观察钢尺振动的幅度，同时听声音的响度大小．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声的说法正确的是
    A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
    B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
    C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
    D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    调节收音机的音量，是为了改变声音的
    A．音调B．响度C．音色D．频率

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