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小华同学在做“探究并联电路的电流规律”的实验时,将实验桌上的器材连接成如图所示电路,当他用开关试触时,发现两个灯泡都不亮,电流表指针也不偏转.
①说明发生这种现象的原因是______.
②请你只拆去一根导线(在图中用“×”标出要拆去的导线),使闭合开关后两个灯泡能同时发光.
③画出拆去导线后的正确电路的电路图.

【答案】分析:(1)电流表指针也不偏转,表明电流表中无电流通过,从电源的正极开始,沿电流分析电路,找出电流没有通过电流表的原因:是电路中发生短路;
(2)沿电流方向分析电路,电流经过开关后,应分别进两个灯泡,然后经过灯泡后再汇合在一起,回到电源的负极.这样两个灯泡才能正常发光;
(3)沿电流方向,逐个将元件画出,即可得到完整对应的电路图.
解答:解:(1)分析电路,从电源的正极开始流出的电流,经开关后,沿两灯之间的导线直接回到电源的负极,发生短路,所以电流表无示数.
(2)如图

(3)

点评:本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作分析.注意电路连接时不能出现短路现象,检查电路和画电路图都可以采取电流法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?越秀区一模)(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的
质量
质量
不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①
吸收热量
吸收热量
;②
温度不变
温度不变


(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成
缩小
缩小
的像(选填:“放大”或“缩小”),
照相机
照相机
(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示.在此实验中:为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
蜡烛B
蜡烛B
,巧妙地解决了确定像的位置问题;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较
像和物的大小
像和物的大小
关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”);小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学在做“探究平面镜特点实验”时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中:
(1)小华在做实验时,发现无论怎样移动蜡烛B,都不能和A的像完全重合,可能的原因是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置

(2)直尺的作用是便于比较
像与物到镜面的距离
像与物到镜面的距离
的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接到蜡烛A的火焰的像,这说明平面镜成的是
像;
(4)把以下表格中的数据补充完整
次数 物距(cm) 像距(cm) 像的性质 位置关系
1 5 5 正立、放大、虚像 像物异侧
2 10
10
10
3 15 15
(5)请根据上面表格中的数据,写出一条有价值的规律①
像距等于物距
像距等于物距

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科目:初中物理 来源:2009年广东省广州市越秀区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是______.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的______不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①______;②______.

(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成______的像(选填:“放大”或“缩小”),______(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.


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科目:初中物理 来源:2010年广东省广州市中考物理模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是______.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的______不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①______;②______.

(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成______的像(选填:“放大”或“缩小”),______(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.


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