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实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”相比较，需要测量的物理量都是和，在实验过程中至少用2种物质的是实验（填写实验名称）．

质量体积探究物质质量与体积关系
分析：（1）实验“探究物质质量与体积关系”，需要测量物质的质量和体积，探究不同物质的质量和体积的关系．
（2）实验“测定物质的密度”，需要测量物质的质量和体积，是要进行多次实验要测量该物质的密度．
解答：实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”都需要测量物质的质量和体积，前者是要探究不同物质的质量和体积之间的关系，实验至少选择两种物质．后者是要测量该物质的密度，只需要一种物质即可．
故答案为：质量；体积；探究物质质量与体积的关系．
点评：没有实验要明确每个实验的目的，使用的器材，以及实验步骤等．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了“探究物质质量与体积的关系”，小王和小李同学分别进行实验：
（1）小王：探究液体质量与体积的关系，他选用的实验器材有：天平（带砝码）、量简、烧杯、水和

其它种类的液体

．实验中，为了得到比较完整的结论，要进行

多次

测量（填“一次”或“多次”）．
（2）小李同学探究固体质量与体积的关系，他选用的实验器材除天平（带砝码）、量筒、烧杯和水外，还选用了不同体积，不同质量的金属块若干．实验时，他分别测得不同金属块的体积和质量，并将相关数据记录在表中．

物质	铁			铜		铅	铝
实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
体积/厘米³	5	15	30	10	20	20	10	20	30
质量/克	39	117	234	89	178	226	27	54	81

①分析上表的实验序号l、2与3或4与5或7、8与9的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的初步结论是：

同种物质，质量与体积成正比

．
⑦分析上表中实验序号

3、9或4与7或5、6、8

的关系．可归纳出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
③请进一步综合分析比较表中的效据，并归纳得出结论．
（a）

同种物质，质量与体积的比值是相同的

．
（b）

不种物质，质量与体积的比值是不同的

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?宝山区二模）在“探究物质质量与体积的关系”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
实验目的：探究物质质量与体积的关系．
实验器材：

托盘天平

、

量筒

、水、铁钉和玻璃弹子．
实验步骤：
1．设计记录表格（请在空格处填上栏目）
物质：

玻璃弹子

实验序号	体积体积（单位：厘米³）	质量质量（单位：克）
1	/	/
2	/	/
3	/	/
4	/	/

2．每组同学只选由一种物质组成的物体如铁钉（或玻璃弹子等），利用提供的器材测出
4组对应的数据，填入上表．
3．对测得的数据各自进行处理．
4．合作交流．（…）

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科目：初中物理 来源： 题型：

实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”相比较，需要测量的物理量都是

质量

和

体积

，在实验过程中至少用2种物质的是实验

探究物质质量与体积关系

（填写实验名称）．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年上海版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”相比较，需要测量的物理量都是______和______，在实验过程中至少用2种物质的是实验______（填写实验名称）．

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实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”相比较，需要测量的物理量都是________和________，在实验过程中至少用2种物质的是实验________（填写实验名称）．

实验“探究物质质量与体积关系”和实验“测定物质的密度”相比较，需要测量的物理量都是和，在实验过程中至少用2种物质的是实验（填写实验名称）．