【题目】按要求完成下面的作图.
(1)如图甲所示,小孔前有一点光源S,利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点.
(2)如图乙所示,请作出物体AB经平面镜所成的像.
(3)如图丙所示,一束太阳光射到竖直的玻璃幕墙上,请作出其反射光线
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【题目】如图所示是李老师自己制作的实验道具。他在塑料瓶的侧壁上钻了一个孔,然后把电火花发生器紧紧塞进孔中。做实验时,他从瓶口洒入煤油并在瓶口盖上一个纸盖,然后按动电火花发生器的按钮,瓶内的煤油燃烧后,会发现纸盖飞了出去。下列关于此次实验的分析正确的是( )
A. 煤油不完全燃烧时热值变小
B. 纸盖飞出后,瓶内的能量没有发生变化
C. 若电火花发生器与塑料瓶之间有很大的空隙,纸盖也一定会飞出去
D. 纸盖能飞出去是因为煤油燃烧做功所致
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,万众瞩目的“神舟十一号飞船”于2016年10月17日7时30分载着航天员景海鹏和陈冬在酒泉卫星发射中心升空.10月19日凌晨飞船与“天宫二号”自动交会对接成功.
(1)为保证火箭安全,箭体上涂有一层特殊物质,在高温下,该物质先再(以上两空均填物态变化名称),这两个过程都需要热,以防温度过高.
(2)“神舟十一号飞船”和“天宫二号”均带有太阳能电池板为它们提供动力,太阳能电池板工作时是将能转化为能.
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【题目】在探究“光的反射规律”实验中,某小组的实验步骤如下:
A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示.
B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹.改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如图甲).
C.取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角i和角r.
D.纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线.(如乙图)
根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线两侧.
(2)硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 .
(3)由实验步骤C可以得到的规律是 .
(4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是 .
(5)实验中要改变入射角的大小进行多次实验,这样做的目的是
(6)若把平面镜换成表面不平的毛玻璃,(填“能”或“不能”)探究出平面镜的成像规律.
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【题目】阅读短文,回答文后的问题.
牵手太空
2016年10月17日7时30分,搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火升空,7时49分,神舟十一号载人飞行任务总指挥张又侠宣布:神舟十一号载人飞发射取得圆满成功.景海鹏、陈冬两位航天员将展开为33天的太空之旅.这是中国迄今为止时间最长的一次航天飞行.10月19日3时31分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接.
(1)宇航员在空间站内可直接对话,但是在空间站外面工作时,必须借助无线电通讯设备才能进行通话,这是因为
A.太空中噪声太大
B.用通讯设备对话方便
C.空间站外是真空,不能传声
D.声音只能在地面附近传播
(2)火箭中的燃料和氧化剂时液态的,它是通过既增大压强和又的方法使气体液化的.
(3)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化.为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要 , 使周围环境温度不致太高.我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先后形成的(填物态变化的名称).请你举出一个生活或生产技术中利用物态变化来调节环境温度的例子
身高1.6m的航天员站在高1m宽0.6m的平面镜前1m处,关于他在镜中所成像的说法中正确的是
A.高度为1m的虚像,像在镜后1m B.高度为1m的虚像,像在镜后2m
C.高度为1.6m的虚像,像在镜后1m D.高度为1.6m的虚像,像在镜后2m.
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【题目】以下操作中,不能改变音调的是( )
A.
改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口
B.
改变用力大小,再次敲鼓面
C.
改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺
D.
改变管内水量,再次对着试管口吹气
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【题目】如图所示的是一种活塞式抽水机的示意图。已知OA为抽水机的手柄,B为活塞与曲柄相连的点,O为支点,OA的长度为50cm。某次提水时,当作用在A点的力F垂直于OA,且大小为16N时,该装置恰好处于平衡状态,此时活塞提起的水所受的重力为40N,则(g取10N/kg,不计装置摩擦和装置的质量)( )
A. 活塞提起的水的质量为4kg
B. 此时的动力臂为40cm
C. 此时支点O到活塞杆的距离为10cm
D. 该抽水机的机械效率恒定,不会改变
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【题目】如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化的图像.根据该图像能够获得合理的信息有示例:
信息一:他们同时开始运动;
信息二:;
信息三:;
信息四:
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