练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    （6分）（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为（   ）法。

    A.推理             B.类比          C.控制变量             D.转化

    （2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明　　       　；乒乓球在实验中起到什么作用? 　　       　。

    （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明

    　　       　。

    （4）若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球    弹起(填”会”或”不会”），乙实验乒乓球    弹起(填”会”或”不会”）。

     

     

    【答案】

    （1）B   （2）发声的音叉在振动  将微小的振动放大，便于观察

    （3）空气可以传播声音  （4）会   不会

    【解析】

    试题分析：把两种形式相近的事物作比较，从而达到对其中一个的深入了解，这就是类比，此题就是把声波类比为水波，从而加深对声音传播方式的理解．当泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，所以发声的音叉应该在振动；

    用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；

    敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；甲图中音叉的振动会引起泡沫塑料球的弹起，月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此乙图中左边泡沫塑料球不会被弹起．

    考点：声音的产生和传播

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的

    （2）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．物理学中研究问题采用的这种方法称为
    D
    D

    A．推理             B．类比           C．代替            D．转换
    （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
    ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；
    ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介．
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越
    小
    小
    ．（选填“大”或“小”），由此现象可以推得猜想
    ①
    ①
    是正确的（选填序号“①”或“②”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为
    B
    B
    法．
    A．推理   B．类比   C．控制变量   D．转化
    （2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明
    声音由物体的振动产生的
    声音由物体的振动产生的
    ；乒乓球在实验中起到什么作用？
    将微小振动放大
    将微小振动放大
    ．
    （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明
    空气可以传播声音
    空气可以传播声音
    ．
    （4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球
    会
    会
    弹起（填”会”或”不会”），乙实验乒乓球
    不会
    不会
    弹起（填”会”或”不会”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案