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    如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲．编钟发出的音乐声是由于编钟______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同．
    当演员敲击乐器时，乐器由于振动会发出声音；
    因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器；
    故答案为：振动，音色．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如果你是一位建筑设计师，你都有哪些办法来减小建筑物内的噪声呢？请尝试写出两种办法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    晚上小明在房间里学习，客厅里传来讨厌的电视声音，他关上自己的房门后，安静了许多，他这种控制噪声的方法是（　　）
    A．在声源处控制噪声B．防止噪声进入耳朵
    C．阻断噪声的传播D．以上三种方法都有

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各事物中，不属于声源的是（　　）
    A．“声呐”探测敌方潜艇B．蝙蝠在黑夜中飞行
    C．挂在胸前的哨子D．手臂振动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    石块扔到水中引起水的______而发声，这时鱼儿会被吓跑，这主要是因为______能传播声音．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    为探究有关声音的问题，小明、小华和小宇同学一起做了以下实验．
    （1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．小宇发现敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动．通过对以上种种实验现象分析，得出的结论是______．
    （2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，改进的方法是______．
    （3）小明、小华和小宇探究以上问题后，提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
    针对这一问题，经过认真地思考，给出两种猜想：
    ①声音要传播出去，需要有东西做媒介．
    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介．
    究竟哪一种猜想是正确的？小明和小华同学进行了以下的实验，如图所示．随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______．（填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想______是正确的．
    （4）探究问题的过程通常的步骤有：
    A．提出猜想假设B．得出结论C．分析归纳D．实验研究 E．发现并提出问题
    小明和小华的第三个探究活动依次采取的步骤是______．（填字母序号）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可以归纳出：
    （1）声音是由物体的______产生的；
    （2）______；
    （3）______．
    （4）该实验中使用碎纸屑的目的是______；这种方法叫______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的产生和传播的说法中，不正确的是（　　）
    A．声音是由于物体振动产生的
    B．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声
    C．声音的传播速度受到周围环境温度的影响
    D．回声是声音被障碍物反射而形成的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气，由于空气柱的______就会产生声音．管的长短不同，发出声音的______（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．

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