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14.如图所示的电路中,电压U保持不变,开关S断开时,电流表的示数将变小;电路的电阻将变大.(填:变大、变小或不变)

分析 开关S闭合时,R1、R2并联,电流表测干路电流,开关S断开时,电路为R2的简单电路,电流表测量电路总电流,根据欧姆定律判断电路电流和电阻的变化.

解答 解:开关S闭合时,R1、R2并联,开关S断开后,电路为R2的简单电路,所以电路总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路电流减小,电流表的示数减小.
故答案为:变小;变大.

点评 解决本题的关键:一是理解当电源电压不变时,给一条支路并联另一条支路时,对原来支路无影响(电流不变);二是灵活运用并联电路的分流关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,已知A球带负电荷,则B球带电荷的情况是(  )
A.B球带正电荷B.B球带负电荷
C.B球不带电荷D.B球带负电荷或者不带电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.完成下列单位换算:
(1)200mA=0.2A    
(2)0.03A=30 mA  
(3)6kW=6×103W.

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2.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是4.7cm,图2中铅笔的长度是4.70cm.图3中机械秒表的示数是337.5s.

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9.如图所示电路,闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,故障原因可能是(  )
A.R1短路B.R1断路C.R2断路D.R2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,

(1)实验的原理是:R=$\frac{U}{I}$,这叫伏安法测电阻.
(2)按图a的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图b所示,则通过电阻器Rx的电流为0.32A,Rx的电阻为5Ω.
(3)实验中,为了减小误差,还需进行的操作是:改变滑动变阻器的阻值,多测几组数据求平均值.
(4)图c是做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
①电压表的量程选择偏大;
②把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻;
③电流表的正负接线柱接反.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在一列匀速行驶的火车内,小明同学相对车厢竖直向上跳起,则他会落在车厢内原来起跳点的原地(选填“后方”、“原地”、或“前方”),判断的依据是由于惯性仍然保持与火车相同的运动速度和运动方向,所以会落回原处.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,甲、乙电路是某个实验小组利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的两个电路图(其中R为电阻箱,也是一种变阻器,它优越于滑动变阻器的地方是:每次调节完毕都可以读出连入电路中电阻值的大小).你认为甲方案可行,说出另一个方案不可行的理由开关无论接1还是2,Rx与R是否相同,电压表示数都相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷,用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电.

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