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    如图甲，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的______不同选填“音调”、“响度”或“音色”。

    如图乙，向两张自然下垂的纸间吹气纸间距离合适，纸向中间靠拢，揭示了______的关系。

    如图丙中，响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的______，对其进行有效攻击；丁图中，验钞机是利用了紫外线能使______发光的原理工作的。

    练习册系列答案
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    A. 吸气 B. 压缩

    C. 做功 D. 排气

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级物理上册　12.1　认识内能　同步练习 题型：单选题

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    A. 该实验说明只有做功才能改变物体的内能

    B. 该实验说明热传递不能改变物体的内能

    C. 该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙

    D. 活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2018届初三复习：声音的特性 题型：实验题

    探究音调与频率的关系：

    器材

    钢尺、桌子

    实验步骤

    1、将钢尺紧压在桌面上，让钢尺的一端伸出桌面用力拨动钢尺，观察钢尺振动的频率大小，同时听它发出的声音的音调高低将现象记录在表格中．

    2、在改变钢尺伸出桌面的长度两次，重复上述实验步骤，注意使钢尺三次的______ 大致相同

    表格

    实验次数

    1

    2

    3

    频率大小

    大

    中

    小

     音调高低

    高

    中

    低

    结论

    物体振动______  

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2018届初三复习：声音的特性 题型：单选题

    如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是

    A. 小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加

    B. 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大

    C. 小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变

    D. 小玲的歌声在空气中的传播速度为

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2018届初三复习：声音的特性 题型：单选题

    地震发生前会传来次声波，人耳却听不到，其原因是次声波　　

    A. 不能在空气中传播 B. 频率太低 C. 响度太 D. 速度太慢

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    科目：初中物理 来源：2018-2019年人教版九年级物理第十五章电流和电路第4节 电流的测量同步练习 题型：单选题

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    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练 题型：单选题

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    A．  B．  C．  D． 

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