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    【题目】下列的估测，最接近实际的是

    A. 中学生双脚站立时对地面的压强约为1.8×104Pa

    B. 一个鸡蛋的质量约为500g

    C. 一位普通中学生步行时的速度约为10m/s

    D. 一个苹果在地球上受到的重力约为50N

    【答案】A

    【解析】

    A．一名中学生受到的重力大约为500N，双脚站立时与地面的接触面积约为2.8dm2，所以p====1.8×104Pa；故A接近实际；

    B．10个鸡蛋的质量大约是1斤（500g），所以一个鸡蛋的质量大约是50g，故B不符合实际；

    C．普通中学生步行的速度大约为4km/h，合1.1m/s左右，故C不符合实际；

    D．一个苹果的质量大约是200g左右，受到的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故D不符合实际。

    练习册系列答案
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    【题目】关于压强，下列说法正确的是（ ）

    A. 帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关

    B. 自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化

    C. 嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小

    D. 一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近期在日本召开了以美欧日等国的“七国峰会”，在会上日本再次无理提出了我国南海问题。为了捍卫国家主权，我军派满载排水量达67500t的“辽宁”号航空母舰加强了对南海黄岩岛等岛屿的巡逻，在某次巡逻演习中雷达发现假想敌潜艇在15海里外的水下10m处潜行，随即投下重量为100kg的感应式浅水水雷攻击，并成功将敌潜艇击沉。（g=10N/kg、水的密度为1×103kg/m3）问：

    （1）航空母舰满载时受到的浮力为多少？

    （2）敌潜艇受到水的压强有多大？

    （3）如图为感应式浅水水雷在水中待命时示意图，假设欲使水雷悬浮在水中，需在其下方用细绳悬挂一个密度为5×l03kg/m3、质量为31.25kg的物体，求水雷的密度？（细绳的体积和质量忽略不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小明在做“验证阿基米德原理的实验”，由步骤丙、丁中弹簧测力计的示数可知物体在液体中受到的浮力是_____N，则甲、乙步骤中弹簧测力计前后示数变化应是_____N；他继续用甲、乙所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用。为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有_____（填一种方法即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小金探究小灯泡L的电流与电压关系时所记录的实验数据。

    （1）在如图的坐标系中画出通过小灯泡电流随它两端电压变化的图象。

    （2）已知该小灯泡的额定功率为0.75瓦，现有电压为6伏的电源，若要使小灯泡正常工作，请设计电路图，并说明使小灯泡L正常工作时的操作方法：

    （现有器材：“20Ω，1A”的滑动变阻器、电压表、开关各一只，导线若干）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。

    （1）请在图中画出施加最小力的绕线方法。已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%，求：

    （2）拉力F做的总功。

    （3）有用功为多大？

    （4）汽车受到的阻力大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见，于是他们对此展开研究。他们从网上查到，雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比，与雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k为比例系数，是个定值），雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形，其半径为r，密度为ρ，比热为c，球的体积为V=4/3πr3．（注：所有结果均用字母表示）

    （1）半径为r的雨滴重力为______________________。

    （2）在接近地面时，大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度（选填“大于”“等于”“小于”），写出推理过程_________。

    （3）假设半径为r的雨滴在近地面下落h高度的过程中，重力对它所做的功全部转化为雨滴的内能，则雨滴的温度升高了多少_________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

    （1）实验中小明是通过比较海绵的________程度来确定压力作用效果的大小；

    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了________（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲

    对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，以下说法正确的是

    A. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

    B. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

    C. 如甲、乙质星相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

    D. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

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