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【题目】对下列现象的描述不合理的是( )

A.甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

B.乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置

C.丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象

D.丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强

【答案】B

【解析】

试题分析:A、甲:是著名的是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,选项正确,故不符合题意;

B、乙:根据安培定则,可以判断螺线管的左端是S极,右端是N极,再根据磁极间相互作用,小磁针左端为S极,右端为N极,选项错误,故符合题意;

C、丙:是通电导体在磁场中受力运动的实验,这一现象叫电磁感应现象,选项正确,故不符合题意;

D、丁:电流一定时,匝数越多,磁性越强,选项正确.故D不符合题意.

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论_________________________

(2)小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的_______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是________________

(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要别的物质做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介.

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:

a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐_______

b.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐_______

c.推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越_______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了.

d. 结论:_____________________

由此现象可以推得猜想__________是正确的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】今年国庆节“黄金周”共计7天,张华的爸爸带着全家自驾到川西游玩,行驶在回重庆的渝——遂高速公路途中

(1) 在经过如图所示的标志牌下时,速度已达35m/s,并仍以此速度在向前开行这辆车是否违反了交通法规,为什么?

(2) 如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌处开到重庆需要多少小时

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在玩“水枪”玩具时,发现“水枪”水平放置,如果推动活塞的速度越快,水枪离地面的高度越高,水就会射得越远,据此,他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关,为验证猜想,小明找来了如图所示装置进行实验

1让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有一定的 ;小球从斜槽滚下,重力势能 选填“增大”、“减小”或“不变”

2保持 不变,分别让同一小球从斜槽上ABC位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离SASBSC,发现SASBSC这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与 有关

3逐步降低抛出点离地面的高度,分别为h1h2h3,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s1s2s3,发现s1s2s3这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与 有关

4若在水平槽铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h3,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s4,根据上述实验的结果,应该有s4 s3选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把一个标有“10V 3W”小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作.通过计算回答:

1)通过小灯泡的电流是多少?

2)串联在电路中的定值电阻的阻值多大?

3)该电路工作10s,定值电阻产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关光学知识的叙述正确的是( )

A. 光年是一个非常大的距离单位

B. 电视机遥控器是利用紫外线工作的

C. 投影仪是利用凸透镜成放大、正立的实像的原理制成的

D. 远视眼镜的镜片是凹透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如上图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达ABC三处时电子表的显示时刻:

(1)该实验是根据公式__________进行测量的所用的测量工具是_____________________

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_____ (”)

(3)请根据图中所给信息回答:

sBC____cmtBC_____svBC____ms

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC____ (”)

(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?________,理由是_______________________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在学习了有关分子的知识后,提出了一个问题:分子这么多又这么小,那么分子之间有没有空隙呢?于是,他做了如图所示的实验。

(1)观察如图所示的实验过程及实验现象,你得出什么实验结论?结论:___________________在图中实验基础上,小华又进一步思考:分子间的距离与温度有什么关系呢?于是,他又做了下面的实验。

他将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯,放进冰箱的冷冻室,待它们全部凝固后取出,观察体积的变化,结果发现:只有水结冰后表面向外鼓出来,其余液体降温后,表面都向内凹进。

(2)水结冰后体积变________,说明降温后分子间的距离变________;其余液体降温后体积变________,说明降温后分子间的距离变________

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