【题目】两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是( )
A. 两次物体运动的速度:v1<v2
B. 两次物体所受的拉力:F1>F2
C. 0﹣6s两次拉力对物体所做的功:W1>W2
D. 0﹣6s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
【答案】C
【解析】
A.由图像可知,在相同时间内,物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,所以v1>v2,故A错误。
B.同一物体重力相等,对水平面的压力相等,在同一水平面接触面的粗糙程度相同,因此两次拉动物体时,物体受到的摩擦力相等。由于物体做匀速直线运动,所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以两次物体所受的拉力:F1=F2,故B错误。
C.由图像可知,0-6s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,又因为F1=F2,根据W=Fs可得,0-6s两次拉力对物体所做的功:W1>W2,故C正确。
D.0-6s两次拉力对物体所做的功:W1>W2,时间相同,由可得,0-6s两次拉力对物体做功的功率:P1>P2,故D错误。
答案为C。
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【题目】在如图所示的电路中,灯泡的亮度可由滑动变阻器调节,若变阻器的滑片P向右端滑动时灯泡的亮度逐渐变暗,则下列接法正确的是()
A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接B,N接D
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【题目】如图所示,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”的字样.
(1)20Ω表示的意思是 , 2A表示的意思是
(2)当滑片在最左端时,电阻为 Ω;滑片在最右端时,电阻 Ω;滑片在中间时,电阻为Ω.
(3)将滑动变阻器连入电路中,它应与被控制的电路 联.
(4)在连入电路前,应将滑片移至(填A或B)端,这是为了 。
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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:
(1)为了研究汽车超速问题,实验中应选择_______两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;
(2)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是_______。
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【题目】宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律:
【实验器材】
电流表3只,灯泡2只,开关1个,可调电压的电源1个,导线若干.
【实验电路图】
实验电路图如图所示
【进行实验与收集证据】
①宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
②玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表:
实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【评估】
(1)宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变实现的.
(2)宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等,这个结论是的,主要原因是;
(3)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数读数错误,正确的示数应该是A,发生错误的原因是 .
(4)综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据,可得出并联电路中电流的关系是 . (答案用文字表达或数学表达式均可)
(5)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可): .
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【题目】下列有关声现象的说法正确的是( )
A B C D
A. 还在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起.该实验说明发声的物体在振动
B. 击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度.该实验探究声音的响度与频率有关
C. 改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发声,观察振动的快慢.该实验探究声音的音调与振幅的关系
D. 逐渐抽出罩内空气,听到铃声渐小.该实验说明声音的传播不需要介质
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【题目】如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10 N,底面积0.01 m2,内装40 N的水,水深0.15 m。现将重为17.8 N的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部)。
(1)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是 ________N;
(2)铜块完全浸没于水中后,容器对水平地面的压强 _________Pa。
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