练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    物体间滑动摩擦力大小与________和________有关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越________；把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变________．

    答案：压力,接触面的粗糙程度,大,大,小
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）为完成实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的
    B
    B
    ．
    A．各面粗糙程度相同的正方体     B．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体
    C．各面粗糙程度不同的正方体     D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
    （2）本实验中，该同学设计了两种实验方案：
    方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图（甲）所示．
    方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图（乙）所示．

    ①上述两种方案中，你认为更合理的是
    方案二
    方案二
    （填“方案一”或“方案二”）理由是：
    甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动、乙中弹簧测力计静止时读数更准确
    甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动、乙中弹簧测力计静止时读数更准确
    ；
    ②实验中我们根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小，其运用的原理是：
    二力平衡
    二力平衡
    ．
    （3）在上述实验的基础之上，该同学又想起物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=μN（f表示摩擦力、N表示压力、μ为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图（丙）所示的实验方案．若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为
    0.4
    0.4
    ，弹簧测力计a、b示数不相等的原因为
    地面对A有向左的摩擦力
    地面对A有向左的摩擦力
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初二物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：022

    通过实验探究我们知道，物体间滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体对接触面的压力大小有关，若物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力________；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力________．(选填“越大”或“越小”)

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：新课标读想用八年级下　　物理 题型：022

    实验表明，物体间滑动摩擦力的大小与________和________等因素有关，与________无关．物体间接触面越粗糙，滑动摩擦力越________，物体对接触面的压力越________，滑动摩擦力越________．在相同条件下，把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：022

    探究实验后得出的结论是：物体间滑动摩擦力的大小与________和_____________等因素有关，与________________无关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越________.

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案