练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为　_________　N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为　_________　N．

    　

    考点：

    二力平衡条件的应用；二力平衡的概念．

    专题：

    应用题；压轴题．

    分析：

    物体静止或匀速向上运动，则受平衡力，竖直方向上所受力为：竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．

    解答：

    解：重量为4N的正方形铁块在平板上处于静止状态；根据二力平衡的条件，竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F是一对平衡力，所以，铁块受到的摩擦力大小为4N．

    铁块沿着该平板匀速向上运动，所以，它受到的竖直方向上的拉力就等于物体的重力+摩擦力，拉力F=9N，正方形铁块的重力为4N，所以，摩擦力为9N﹣4N=5N．

    故答案为：4；5．

    点评：

    本题考查了二力平衡的条件，把握住是否能保持正方体木块匀速直线运动或静止状态，是解答此题的关键所在，（1）静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用．（2）二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?东台市模拟）在“研究杠杆平衡条件”的实验中
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向
    左
    左
    边旋转（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
    （2）实验中共有6个钩码（每个钩码重量为0.5N），杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点3格的A处挂了2个钩码，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，可以在右边
    2
    2
    处挂上
    3
    3
    个钩码，或在左边B处施加一个向
    竖直向上
    竖直向上
    的
    3
    3
    N的力．使杠杆再次在水平位置平衡的目的是
    便于在杠杆上读出力臂
    便于在杠杆上读出力臂
    ．
    （3）某同学根据表中实验数据就得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    次数 动力
    （N）    		 动力臂
    （cm）    		 阻力
    （N）    		 阻力臂
    （cm）
    1 2.0 5 0.5 20
    你认为妥当吗？如果不妥，如何改进？
    不妥，要进行多次实验，使实验结论更具有普遍性
    不妥，要进行多次实验，使实验结论更具有普遍性
    ．
    （4）某同学利用（乙）图做实验，调整左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆平衡，读出弹簧测力计的示数F1和钩码重F2，以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB．它将所得的数据直接代入杠杆平衡条件数学式中，发现F1×OA和F2×OB两者并不相等，这是为什么？
    F1的力臂测量错误
    F1的力臂测量错误
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    斜面是一种简单机械，如图是探究这种机械的特点的装置．
    （1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持
    静止
    静止
    状态，并依据
    二力平衡
    二力平衡
    条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数．
    斜面倾斜程度 木块所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面长度s/m 沿斜面拉力F/N
    较缓 5 0.2 1 2
    较陡 5 0.3 1 2.6
    最陡 5 0.4 1 3.2
    （2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到右上表的数据：
    ①比较表中木块重力G和拉力F的大小得出：使用斜面时
    能
    能
    （选填“能”或“不能）”省力．
    ②请举出一个斜面应用的实例
    盘山公路
    盘山公路

    （3）如果探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾斜角度和
    光滑程度
    光滑程度
    不变，只改变
    木块重力
    木块重力
    ，这种研究问题的方法称之为
    控制变量
    控制变量
    法，斜面的机械效率的表达式为
    η=
    Gh
    Fs
    η=
    Gh
    Fs
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    工人利用如图甲所示的装置图，将重为500N的货物匀速提至高处，人对绳的拉力F为300N，拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示．不计绳重及摩擦．求：
    （1）物体上升的速度．
    （2）4s内克服动滑轮重所做的额外功．
    （3）滑轮组的机械效率．
    （4）若工人提升的货物重量增加，滑轮组的机械效率将怎样变化？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题．
    火星车
    2012年8月6日，美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星（如图甲所示），登陆后不久，就发回了火星表面的高清图片，标志着人类探索火星的征程取得了重大进展．“好奇号”火星车长3.0m，宽2.8m，高2.1m，装备6个直径为0.5m的铝制车轮，整车质量约为900kg．
    由于“好奇”号火星车的重量太大，无法使用安全气囊进行着陆，在最后的下降阶段，由一个被称为“天空起重机”的反推火箭为火星车减速（如图乙）．在“天空起重机”与火星车之间有三条尼龙索连接着，一旦火星车接触火星表面，并被传感器检测到后将切断连接，悬停式反推火箭将往一个方向飞走，离开火星车的安全区域．
    （1）已知火星表面的引力约是地球的38%，则“好奇号”登陆火星后其质量
    不变
    不变
    ，所受到的重力
    变小
    变小
    （以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）“天空起重机”把“好奇号”安全着陆到火星的过程中，应用到的力学知识有：
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    、
    力可以改变物体的运动状态
    力可以改变物体的运动状态
    （写出两点）．
    （3）“好奇号”的车轮表面刻有很深花纹的目的是为了
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．
    （4）研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错．下列粒子中因不带电可以排除的是
    D
    D
    ．
    A．原子核    B．电子    C．质子    D．中子
    （5）“好奇号”在发射前置于地球表面的水平地面上，假设每个轮子与地面的接触面积为150cm2，此时它对水平地面的压强为多大？（g取10N/kg）
    （6）假想人类登上火星后，配备喷气背包的“火星人”可以在火星上空翱翔．假如不考虑火星上空空气阻力的作用，要使“火箭人”沿如图丙所示的方向作匀速直线运动，则在“火箭人”运动的过程中，从火星表面上观察到背包喷出气体的方向应该是
    竖直向下
    竖直向下
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年吉林省九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验(g取10N/kg)

    （1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如图甲所示，则小石块的重量为        N。

    （2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐        （填“变大”、“变小”或“不变”）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如图乙所示，此时小石在水中所受的浮力为         N，小石块的体积为           m3

    （3）由此可计算出小石块的密度为                  kg/m3

    （4）若将右图烧杯中的清水换成盐水，弹簧秤是的示数将      （填“变大”、“变小”或“不变”）

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案