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“探究导体中的电流跟导体的电阻关系”的实验:如图所示是一位同学连接的电路,有三处错误或不妥,问题纠正后,所测数据如表所示.
(1)请在你认为错误或不妥处打“×”,并画出正确的连线(导线不要交叉).
(2)分析表中的数据可知,本实验每次测量时,电压表的示数都是______V;探究得到的结论是______.
电阻R/Ω1015202530
电流I/A0.60.40.30.240.2

解:(1)由图知,电流表的正负接线柱接反,电流应从正接线柱流入,负接线柱流出;
电源由2节干电池组成,所以电压表应选择0~3V的量程,选择0~15V的量程读数误差大;
滑动变阻器接了上面两个接线柱,此时电阻为零,应接一上一下,如图所示:

(2)根据表格中第一组数据知,U=IR=0.6A×10Ω=6V
由表格中数据知,电压不变,导体的电阻增大为原来的几倍,电流便减小为原来的几分之一,可知电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
故答案为:(1)见上图;(2)6;电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
分析:(1)在连接实物电路时,注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法;注意电流表、电压表的正负接线柱的接法和量程的选择,滑动变阻器要接一上一下;
(2)探究电流和电阻的关系,需保持电压不变,根据表格中任一祖数据代入公式U=IR可计算出电压值;
电流和电阻的关系是:电压不变,导体中的电流与其电阻成反比.
点评:此题是探究电流和电阻的关系实验,考查了电流表、电压表和滑动变阻器的接法,同时考查了电流和电阻的关系及欧姆定律的应用,注意控制的变量.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?建邺区一模)小莉同学按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.她不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表格中.
(1)分析表格中的数据可知:电流I跟电阻R
不成
不成
(成/不成)反比关系,这一结论与欧姆定律
不相符
不相符
(相符/不相符);
(2)请你帮小莉分析造成此实验结果的原因是
没有控制定值电阻两端电压不变
没有控制定值电阻两端电压不变

(3)要想得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小莉改进这个电路?请提出一条改进意见:
将R0换成一个滑动变阻器
将R0换成一个滑动变阻器


次数 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.4
3 15 0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小莉同学探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.

(1)请你帮助小莉以笔画线代替导线完成图电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数变大.
(2)小莉不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中.分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致.请你帮助小莉分析:
①结论与欧姆定律不一致的原因是
没有保持R两端的电压不变
没有保持R两端的电压不变

②要得到与欧姆定律一致的结论,小莉应该如何改进自己实验步骤?
在改变定值电阻的阻值后,先移动滑片使电阻R两端的电压保持相同,再读出电流表的示数
在改变定值电阻的阻值后,先移动滑片使电阻R两端的电压保持相同,再读出电流表的示数
;这样改进的目的是
保持R两端电压不变
保持R两端电压不变

③改进后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内.
表1                               表2
次数 R/Ω I/A
  1 5 0.6
2 10 0.4
 3 15 0.3
次数 R/Ω I/A
  1 5 0.6
2 10
 3 15
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是
测电阻的功率
测电阻的功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A、电流跟电压成正比    B、电流跟电压成反比       C、电流跟电压无关
你认为合理地猜想是
 
(填字母),你的理论依据是
 

(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图,其中电源为两节新干电池,电阻R为5Ω,滑动变阻器R标有“20Ω  1A”字样,电压表和电流表均完好.
①按电路图将乙图中未连接处补上.(请在答题卡上完成)
②在闭合开关前,小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到
 
端(选填“a”或“b”)
③他检查电路连接无误后闭合开关,发现电流表有示数,电压表示数为零,电路出现的故障是
 

④故障排除后小刚进行了实验,下表是小刚记录的数据,分析收集到的数据小刚得出的正确结论是
 

(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率,于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω).闭合开关S后调节滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,为
 
A,小灯泡的额定电功率为
 
W.
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实验次数 1 2 3
电压U/V 1 1.5 2
电流I/A 0.2 0.3 0.4

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小花同学做“探究导体中的电流跟两端电压和导体电阻的关系”实验的实物连图.
(1)图中有一根导线接错了,请在错误导线上划“×”并在图上改正.
(2)请你在方框中画出该实验的正确电路图.
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(3)由于导体中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了
 

(4)在连接电路时,开关应处于
 
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至
 
,这是为了
 

(5)正确连好电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有明显偏转,故障的原因可能是
 

A.电流表处有开路      B.电压表与定值电阻R连接的导线接触不良
C.滑动变阻器处开路    D.定值电阻R断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小莉同学按图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.她不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中.分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致.请你帮助小莉分析:
(1)结论与欧姆定律不一致的原因是
 

(2)要得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小莉改进这个电路?
 
.改进实验后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内.
表1
次数 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.4
3 15 0.3
表2
次数 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10
3 15

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