关于标有“6V 3W”字样的小灯泡(忽略温度对灯丝电阻的影响),下列说法正确的是
A.小灯泡的实际电压是6V B.小灯泡正常发光时的功率是3W
C.小灯泡的电阻为12Ω D.小灯泡正常发光时的电流是0.2A
科目:初中物理 来源: 题型:
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(1)小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ (选填“相同”或“相反”),并通过调整 ▲ 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 ▲ 。
(2)当小卡片平衡时,小东将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 ▲ (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ▲ 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,
小东下一步的操作是: ▲ 。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 ▲ 。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源: 题型:
为使标有”4.5V 0.5A”的灯泡能接到电压为6V的电源上正常发光,应该事先取一只阻值为 Ω的电阻器与灯泡 联,再接通电路.此时,该电阻器的电功率为 W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图5所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,关于两电压表示数的变化,下列判断正确的是
A. V1示数变小, V2示数变大 B. V1示数变大, V2示数变小
C. V1示数变小, V2示数变小 D. V1示数变大, V2示数变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是 ( )
A.在教室内保持安静,不讲话 B.在教室周围植树
C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D.在教室内安装噪声监测装置
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科目:初中物理 来源: 题型:
在做“测定小灯泡的额定功率”的实验时,
(1)已知小灯泡额定电压是3.8V,额定功率小于1.9W,实验器材如图13所示,请你用笔画线代替导线连接好电路。
(2)某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误而使滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度。请你判断该同学是如何连接的?(提示:有两种可能)(3)在正确连接电路后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表指针所指位置如图14所示。其读数为 A,小灯泡的额定功率是 W。
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