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为使标有”4.5V  0.5A”的灯泡能接到电压为6V的电源上正常发光,应该事先取一只阻值为    Ω的电阻器与灯泡    联,再接通电路.此时,该电阻器的电功率为    W.

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对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知:

(1)冰是 (填“晶体”或“非晶体”),如果是晶体,熔点是 ℃。

(2)0~1min比4~5min升温快,说明水与冰的 不同.
(3)在BC段所示的过程中,物体内能 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)由图像知水的沸点是 ℃,水在沸腾过程中,温度 .(选填“升高”“降低”“不变”)实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由水蒸气 形成的.

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如图所示,在探究串联电路电压的实验中,小高同学连接完电路,当开关断开时,发现电压表示数为6V,合上开关后,发现电压表示数变为2V.对这一电路分析正确的是(  )


A.

L1电压与L2电压之比为3:l

B.

L1电阻与L2电阻之比为3:1

 

C.

L1电流与L2电流之比为2:1

D.

L1电阻与L2电阻之比为2:l


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一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近

A.30000J         B.3000J          C.300J            D.30J

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标有”6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图7所示.若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为

A.3W B.3.3W

C.3.6W D.5W

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请将如图14所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

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图20是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,”25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中

①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)

②连接电路时,开关要

③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:实验时所选用电阻R的阻值为 Ω,表格中所缺的数据应为__ _A,得出的结论是 .

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6


(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为某值,并记下电流值;再分别改接10Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.为了能完成实验,你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___ _V不变.

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关于标有“6V 3W”字样的小灯泡(忽略温度对灯丝电阻的影响),下列说法正确的是

A.小灯泡的实际电压是6V                           B.小灯泡正常发光时的功率是3W

C.小灯泡的电阻为12Ω                                 D.小灯泡正常发光时的电流是0.2A

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水具有反常膨胀的特性。图9所示为水的密度在0℃~10℃范围内随温度变化的曲线。根据图象可知,温度等于______℃时,  水的密度最大;在0℃~4℃ 范围内,水具有                  

(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质。

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