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【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是10Ω15Ω,电源电压为4.5V

1)在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,选用了某一定值电阻,连接电路闭合开关后,移动变阻器的滑片P,当电流表的示数是0.28A时,电压表的示数如图乙所示,这时定值电阻两端的电压是______ V

2)在探究电阻上的电流跟电阻的关系时,把定值电阻由换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是将变阻器的滑片P________(选填)移动,目的是________

3)探究结束后,该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡. 请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整________

闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是________

问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当电压表的示数是________ V时小灯泡正常发光,此时灯泡的电功率________(选填大于”“小于等于)它的额定功率.

【答案】 2.8 保持定值电阻两端电压不变 滑动变阻器接入电路的阻值为零 3.8 等于

【解析】分析:1)根据图乙所示电压表及电源电压确定电压表量程及分度值,读出电压表示数;实验记录表格应包括电压与电流值等,应能记录多组数据;

2)当将电阻由更换为10Ω后,定值电阻阻值变大,定值电阻分压变大,滑动变阻器分压变小,为保证电阻两端电压不变,应移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,使定值电阻两端电压保持不变.

3①由电路图可知,滑动变阻器与电压表连接不完整,滑动变阻器应串联接入电路,电压表应并联在灯泡两端;

②电流表指针有明显偏转,说明电路电阻较小,可能是灯泡短路或滑动变阻器接入电路的阻值为零造成的;电压表示数接近电源电压,说明与电压表并联的灯泡不存在短路,灯泡之外电路存在短路,由此可知,电路故障是滑动变阻器接入电路的电阻为零(短路)造成的;

③当灯泡电压等于额定电压时,灯泡正常发光,灯泡实际功率等于额定功率.

解答:(1)电源电压为4.5V,则电阻电压即电压表示数不大于4.5V,如果电压表量程是015V,则电压表分度值是0.5V,电压表示数是14V4.5V,则电压表量程不是015V,电压表量程应是03V,分度值是0.1V,电压表示数是2.8V

2)定值电阻由更换为10Ω后,定值电阻分压变大,大于原来的电压,为保持定值电阻两端电压不变,由电路图甲可知,应向右移动滑动变阻器滑片,增大滑动变阻器接入电路的阻值,增大滑动变阻器的分压,使定值电阻两端电压减小,保持定值电阻两端电压不变.

3①灯泡额定电压是3.8V,电压表应选015V量程,滑动变阻器串联接入电路,电压表与灯泡并联,实物图如图所示;

②电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器短路,接入电路的阻值为零造成的;

③当与灯泡并联的电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时,灯泡正常发光,灯泡功率等于额定功率.

故答案为: (1). 2.8 (2). (3). 保持定值电阻两端电压不变 (4). (5). 滑动变阻器接入电路的阻值为零 (6). 3.8 (7). 等于

练习册系列答案
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A. ma=mb,则cacb

B. ma=mb,则cacb

C. ca=cb,则mamb

D. ca=cb,则mamb

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【题目】如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察小车移动的距离,从而得出力和运动的关系.

(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不需要解释错误的原因):________.

(2)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是________

(3)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有________个.

(4)更正错误后进行实验,从实验中可观察到,平面越光滑,小车运动的距离越________,速度减小得越________

(5)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的________越小,物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将________.著名的牛顿第一定律就是在此基础上推理总结出来的,该定律________(选填“能”或“不能”)用实验直接证明.

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【题目】如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,并将水加热一段时间后,回答下面问题

1)写出你观察到的实验现象(至少写两条),并分析产生该种现象的原因

现象:________,原因:________

现象:________,原因:________

2)试分析实验中能量转化或转移的情况________

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(1)图是某次实验时观察到的现象,生活中的_____选填放大镜”、“投影仪照相机”) 是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向_____选填”) 移动一段距离,像_____选填变大”、“变小不变”)。

(2)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上_____选填没有”) 小泥点的像或影子。

(3)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏_____透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像。

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【题目】如图所示为探究光的反射规律.实验装置如图所示.

(1)一束光沿 EO 射到镜面,在纸板上会看到反射光 OF.∠EON ______角(选填入射反射”).

(2)若沿 FO 的方向再入射一束光,它的反射光沿 OE 方向射出,此现象说明光路是_____(选填可逆不可逆”).

(3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:_____(选填不能”)就此得出普遍结论.

(4)为了使结论具有普遍性需要多次改变_____

A.平面镜位置 B.入射光的方向

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2)将蜡烛放在光具座上20cm处,移动________,直到呈现出最清晰的像,然后记录蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离;若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向________(选填)移动才能再次在光屏上成清晰的像.

3)将蜡烛移至光具座上45cm处,接下来的探究操作不必要的是_______ (填字母)

A.移动光屏,在光屏上寻找蜡烛的像

B.在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像

C.在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像.

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同步练习册答案