【题目】如图所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18 m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13 m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2 cm.求:
(1)四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少?
(2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g取10N/kg)
【答案】
(1)解:四楼住户的水龙头处的水的深度:h=h1-h3=18m-10m=8m,
水的压强为:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa,
答:四楼住户水龙头出水口处,水的压强是8×104Pa;
(2)解:水龙头的横截面积:S=πr2=3.14×(1×10-2m)2=3.14×10-4m2,
受到的水的压力:F=pS=8×104Pa×3.14×10-4m2=25.12N.
答:四楼住户水龙头出水口受到水的压力是25.12N
【解析】(1)求出四楼住户的水龙头处水的深度h,根据液体压强公式求解;
(2)知道水龙头出水口直径可以求受力面积,由(1)知道压强,利用压强定义式求压力.
【考点精析】通过灵活运用压强的大小及其计算和液体的压强的计算,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa);液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离即可以解答此题.
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【题目】下列对电话的叙述正确的是()
A.听筒的作用是直接接收来自听筒的声音
B.话筒的作用是把变化的电流信号转化成声音信号
C.话筒的作用是把声音的振动转化为变化的电流信号
D.听筒的作用是直接接收来自话筒的电流
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【题目】如图甲所示,在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中,小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.
次数 | 电压/V | 电流/A |
1 | 2.0 | |
2 | 2.5 | 0.24 |
3 | 2.8 | 0.25 |
(1)连接电路后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处开路,则表无示数(选填“电流”或“电压”).排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向端移动(选填“A”或“B”),使灯逐渐变亮.
(2)第一次实验时,电流表的示数如图乙所示,则通过灯L的电流为A.
(3)由上表中的实验数据得出,小灯泡的额定功率为W.
(4)实验中,灯L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.结合表中数据,通过计算和分析可知:灯泡的实际功率越(选填“大”或“小”),灯泡就越亮.
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【题目】如图,钢条下端固定.现分别用不同的力去推它,发生A、B、C、D四种形变,F1 = F2 = F3> F4 , 则
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是.
(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 .
(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是.
(4)在本实验中,小华采用的研究方法叫做 法.
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【题目】如图所示是小木桌放在细沙上的演示实验.比较两幅图,可以说明压力的作用效果跟压力大小有关.比较幅图,可以说明压力的作用效果跟受力面积大小有关.
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【题目】在家庭电路中,下列说法正确的是
A. 灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的
B. 家用电器失火时,先切断电源,后灭火
C. 使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体
D. 家庭电路中的空气开关跳闸了,一定是发生了短路
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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时.
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有(只要求写出一种即可).
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