在图示的装置中：甲、乙两个烧瓶内装有等量的煤油和阻值分别为R1、R2的电阻丝（R1与R2材料、粗细都相同，但长度是2倍关系），烧瓶的外部被保温材料包裹着（减少热量损失），当闭合开关S后，经过一段时间，观察到插在甲烧瓶中的温度计的读数比插在乙烧瓶中的温度计的读数大．分析 （1）电流流过导体时要产生热量，导体温度升高，这是电流的热效应；由图可知两烧瓶中电阻丝串联，通过它们的电流和通电时间相同，根据Q=I2Rt可知实验探究的问题；
（2）电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，没法观察煤油吸收的热量，但煤油吸收热量温度升高，本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少；
（3）根据影响电阻大小的因素确定两电阻的关系，根据实验现象判断电流做功的关系，然后得出结论．
解答 解：
（1）电流流过导体时要产生热量，导体温度升高，这是电流的热效应；
由图可知两烧瓶中电阻丝串联，通过它们的电流和通电时间相同，由Q=I2Rt可知，实验探究的是：探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系；
（2）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少，用到的科学方法是转换法；
（3）R1与R2材料、粗细都相同，但长度是2倍关系，则R1的阻值大于R2的阻值，观察到插在甲烧瓶中的温度计的读数比插在乙烧瓶中的温度计的读数大，则R1电阻产生的热量多，故可得结论：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：（1）电流流过导体时要产生热量的现象；探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系；（2）转换法；（3）在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
点评 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，本实验应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键．
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度 | |
| B． | 读数时视线应垂直于刻度尺 | |
| C． | 测量时必须从刻度尺的左端量起 | |
| D． | 记录测量结果时，必须在数值后面注明单位 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 打开香皂盒会闻到香味 | |
| B． | 沙粒放入水中，水变浑浊了 | |
| C． | 扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 | |
| D． | 微风拂过，炊烟袅袅 |
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如图所示，电阻R1=4Ω，闭合开关，电流表A的示数为2A，电压表的示数为6V，则电路中的总电阻为3Ω；电流表A1为1.5A．
如图，S是平面镜前一点光源，做出经过平面镜反射后的过B点的一条反射光线并完成光路图．