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9.如图所示,用刻度尺测量硬币的直径,该刻度尺的最小分度值为1mm,所测硬币的直径为2.25cm.

分析 (1)分度值是刻线上最小格所表示的数值;
(2)物体的长度值由准确值和估计值组成.刻度尺读数时要注意它的分度值、物体与刻度尺对齐的位置,要估读到分度值的下一位.

解答 解:(1)刻度尺上最小格表示的长度是:1mm,所以其分度值是:1mm;
(2)硬币的左端对准的刻度是1.50cm,右端对准的刻度是3.75cm,所以硬币的直径=3.75cm-1.50cm=2.25cm.
故答案为:1mm;2.25.

点评 此题主要考查刻度尺的分度值和读数,属于基本操作技能,应当掌握.注意在读数时,要进行估读.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.质量相等的冰和水,用来冷却物体,那一种效果好,为什么?被100℃的水蒸气烫伤与100℃的开水烫伤,哪一种情况更严重?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究“杠杆平衡的条件”实验中,小阳设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验名称:××××××××
实验目的:探究杠杆平衡的条件.实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、测力计、钩码和细线等.
实验步骤:
(1)把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的个数或位置并记录实验数据.
(2)如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”).
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6牛、L1=20cm、F2=4牛和L2=30cm.该同学根据这能否得出探究结论?不能.理由是:因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2008年9月25日我国成功发射了“神州七号”载人飞船.火箭是航天器的运载工具,火箭用液态氢做燃料,主要原因是氢气的热值高;火箭的外壳涂有一层特殊物质,利用该物质在发生汽化时需要吸热,给高速运行的火箭降温.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载”,汽车在水平公路行驶过程中,超速、超载容易引发交通事故,以下说法正确的是(  )
A.汽车的质量和速度越大,动能越小B.汽车的速度越大,惯性越大
C.汽车的质量和速度越大,动能越大D.汽车的质量越大,惯性越小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,温度计内水银柱液面在10格处;当玻璃泡放人1标准大气压下的沸水中时,水银柱液面在60格处,通过计算可知,温度计上每一格表示的温度值和这只温度计的测量范围分别是(  )
A.0.5℃;-50℃~20℃B.0.5℃;0℃~100℃
C.2℃;-20℃~200℃D.条件不足,无法判定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到与像重合时,B的位置即为A的像所在的位置.这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填控制变量法\等效替代法).
(2)直尺的作用是便于比较物与像到镜面的距离的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系.
(3)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验,若用平面镜代替玻璃板,上述实验不能进行,理由是无法确定像的位置.
(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中中会出现的情况是物像不重合.小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的上(上/下)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察.
(5)该同学仅根据在图丙白纸留下的实验记录,不能(填能\不能)得出“像和物到镜面的距离相等”的结论,因为只做了两次实验,一次像距和物距相等,另一次不相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.只将一个“220V 500W”的电熨斗接入家庭电路中,正常工作2h,消耗电能1kW•h,这些电能可供“220V 40W”的日光灯正常工作25h.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.给下列物体的长度填上合适的单位.
(1)课桌的高度是80cm;
(2)我国长江长约6300km;
(3)一个八年级男生的身高是165cm.

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