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11.下面的电路图,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与电压的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明将滑片移到某个位置后,测出两个电表的示数如下,通过计算,他得到R的电阻是5欧,从结论的可靠性分析,他实验的最主要缺陷是没有多次测量求平均值减小误差.

分析 (1)在研究电流、电压和电阻关系时应采用控制变量法,即探究电流与电压关系时控制电阻不变,探究电流与电阻关系时控制电压不变;
(2)根据电表的量程和分度值读数示数,根据欧姆定律求出R的阻值,伏安法测电阻时应采用多次测量求平均值减小误差.

解答 解:(1)在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,电阻R的阻值不变,可以改变电阻R两端的电压,从而改变电路中的电流,可以探究电流与电压的关系;
(2)由图2可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I=0.28A,
由图3可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数U=1.4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.4V}{0.28A}$=5Ω,
一次实验数据得出的结果误差可能较大,应采用多次测量求平均值减小误差.
故答案为:电压;5;没有多次测量求平均值减小误差.

点评 本题考查了控制变量法的应用和电表的读数、欧姆定律的应用等,要注意测量性实验中要采用多次测量求平均值减小误差.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.用如图所示滑轮组提升重为320N、边长为0.2m的正方体物块.已知物块匀速上升的速度是0.3m/s,拉力F的功率是160W,动滑轮重30N.不计绳重.求:
(1)提升前,物块静止在水平地面上时对地面的压强;
(2)滑轮组的机械效率η;
(3)提升物块上升3m过程中克服摩擦力做的功.

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11.如图所示,某工人重600N,站在水平面上,用100N的拉力向下匀速拉动绳子,提起一浸没在水中体积为1.2×10-2m3,重360N的物体.(物体始终浸没在水中,且忽略水对物体的阻力,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)已知工人双脚与地面的总接触面积是3×10-2m2,工人没有拉动绳子时对地面的压强;
(2)物体浸没在水中时受到的浮力;
(3)提起物体时滑轮组受到物体的拉力.

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8.如图所示的电路中.电源电压为3V,三个电阻的阻值均为10Ω,开关闭合后电流表示数为0.3A,电压表示数3V.

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6.用电流表和电压表测额定电压为2.5V小灯泡正常发光的电阻与功率

(1)如图甲所示,闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应滑到右端.
(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片滑到如图甲所示的位置,电压表示数如图丙所示,则电压表示数是2.2V.为测小灯泡的额定电功率,滑动变阻器的滑片应向左继续滑动.
(3)将滑动变阻器的滑片滑到某个位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,则电流表示数是0.2A.
(4)小灯泡正常发光的电阻是12.5Ω,小灯泡的额定电功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,发现甲吊车做功最快,乙其次,丙最慢,该组同学将三辆吊车每次吊运货物的牵引力和速度记录在三个表格中.
表一 甲吊车
实验序号牵引力(牛)速度(米/秒)
1200012.5
2250010.0
350005.0
表二 乙吊车
实验序号牵引力(牛)速度(米/秒)
4200010.0
525008.0
650004.0
表三 丙吊车
实验序号牵引力(牛)速度(米/秒)
720007.5
825006.0
950005.0
(1)分析比较实验序号2与4的数据和相关条件,可得出初步的结论是:当吊车速度相同时,牵引力越大,吊车做功越快;
(2)分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6的数据和相关条件,可得出初步的结论是牵引力相同时,吊车速度越大,吊车做功越快.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据和相关条件,并归纳得出结论:
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:当牵引力和速度的乘积相同时,做功快慢相同;
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:当牵引力和速度的乘积越大时,做功越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面间的接触相同),在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有几次是相同的?(  )
实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数/N
1静止0.4
2静止0.6
3加速直线运动0.7
4匀速直线运动0.5
5减速直线运动0.3
A.一次B.两次C.三次D.四次

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小夏用竖直向上的拉力提静止在水平桌面上的金属板,测出拉力并计算出桌面受到的压强,得到以下数据,请根据表中数据归纳出压强p和拉力F的关系:p=-100Pa/N×F+1400Pa.
F/N24681012
p/Pa12001000800600400200

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1.在学习牛顿第一定律时,我们做了如图所示的实验.下列有关叙述正确的是(  )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑
B.实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越近
C.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
D.根据甲、乙、丙的实验现象,就可以直接得出牛顿第一定律

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