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10.如图所示,一个实心正方体,体积为1.2×10-3m3,重24N,用细绳吊着浸入盛水的容器中,有$\frac{1}{3}$的体积露出水面,此时容器中水面高度为30cm,求:
(1)物体受到的浮力;
(2)水对容器底部的压强;
(3)绳子的拉力;
(4)剪断绳子后,物体最终是沉在水底、悬浮在水中、还是漂浮在水面?

分析 (1)根据题意可知正方体排开水的体积,利用阿基米德原理可求物体此时所受的浮力;
(2)已知容器中水面高度,根据p=ρgh求出对容器底部的压强;
(3)由受力分析可知,此时正方体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力,根据力的平衡得出等式即可求出绳子的拉力;
(4)根据阿基米德原理求出当物体全部浸入水中时,所受浮力的大小,由物体的浮沉条件判断物体的状态.

解答 解:(1)此时正方体排开水的体积:
V=(1-$\frac{1}{3}$)V=$\frac{2}{3}$×1.2×10-3m3=0.8×10-3m3
物体此时所受的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N;
(2)水对容器底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(3)绳子的拉力:
F=G-F=24N-8N=16N;
(4)当物体全部浸没水中时所受浮力:
F′=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N<24N,
所以物体会下沉,最终沉在水底.
答:(1)物体受的浮力为8N;
(2)水对容器底部的压强为3000Pa; 
(3)绳子的拉力为16N; 
(4)剪断绳子后,物体最终最终沉在水底.

点评 本题考查了阿基米德原理、液体压强公式和物体浮沉条件的灵活运用,虽然涉及的知识点较多、综合性较强,但都是基础内容,也是我们需要掌握的内容.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.综合实验(可以配图说明)
探究“浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关”请完成实验设计方案.
 器材铁块、细线、弹簧测力计、刻度尺、足量的水. 
 实验步骤①用弹簧测力计测出铁块的重力G;
②将铁块浸没在水中的某一深度,读出测力计的示数F1,并测出铁块的深度h1,记入表格;
③改变铁块浸没的深度,读出测力计的示F2,并测出铁块的深度h2,记入表格;
④再次改变铁块浸没的深度,读出测力计的示F3,并测出铁块的深度h3,记入表格.
分析数据,得出结论. 
 数据记录表格
次数铁块重力G/N铁块浸没在水中的深度h/cm弹簧测力计的示数F/N铁块所受浮力F/N
1
2
3
 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是人心脏振动与音叉振动波形图,这两个声音的响度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.敲锣时用力越大,声音的音调越高
B.一切正在发声的物体都在振动
C.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同
D.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.物体的运动速度越快,其惯性越大
B.汽车匀速上坡时,动能减小,势能增大,机械能不变
C.物体只在两个力作用下做匀速直线运动,这两个力一定是平衡力
D.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.(1)如图1在瓶内灌满水,用一张纸片盖住瓶口,压紧后倒置,由于大气压的作用,水和纸片都不会下落.

(2)图2所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了流体流速越大的位置,压强越小.
(3)小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图3所示的实验.由图可知,物体浸没在水中时的浮力为4N,物体A从接触水面到刚浸没的过程中,物体A底部受到的压强变大(选填“变大”“不变”或“变小”),桌面受到杯底的压强变大(选填“变大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R是定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光,若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时实际消耗的功率大于4W;如果想使“8V  4W”的灯泡正常发光,应该使R的阻值变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个写着“电从哪里来”字样的展台,在展台的一侧有一台手摇发电机,在展台中心区域有一个水车模型(如图所示),水车模型内部的电动机与发电机相连接.小祎同学用力摇动手摇发电机,发现水车模型转动了起来.关于此现象,下列说法中正确的是(  )
A.手摇发电机的工作原理是电磁感应现象
B.水车模型内电动机的工作原理是电磁感应现象
C.发电机在工作过程中,将电能转化为机械能
D.水车模型在转动过程中,将机械能转化为电能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示的装置,线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置.

(1)图甲中ab段导线的电流方向是由b到a(选填“由a到b”或“由b到a”),图乙中ab段导线的电流方向是由a到b(选填“由a到b”或“由b到a”).
(2)图甲中ab段导线所受磁场力F的方向竖直向上.请标出图乙中ab段导线所受磁场力的方向.
(3)本装置是采用改变电流方向的办法使线圈连续转动下去.
(4)装置断电后,线圈并不会立即停止转动,这是由于线圈具有惯性要保持原来的运动状态.

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