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    【题目】图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
    A.鞋底的花纹
    B.浴室脚垫做得凹凸不平
    C.在合页轴上加润滑油
    D.矿泉水瓶盖上的条纹

    【答案】C
    【解析】解：A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意． B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．
    C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力．符合题意．
    D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑．不符合题意．
    故选C．
    摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动．

    练习册系列答案
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    【题目】龟兔赛跑中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在中途睡起了大觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是（ ）

    A. 兔子比乌龟运动的路程长 B. 兔子的平均速度大，运动快

    C. 乌龟的平均速度大，运动快 D. 乌龟比兔子运动的路程长

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱。

    （1）在控温器中应该加入下列哪种液体？（________）

    A．自来水

    B．煤油

    C．食盐溶液

    （2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为102Ω时，电流表的示数为0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为______Ω。

    （3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而_____(增大/不变/减小)。

    （4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计，它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（乙）中_________（ab / bc / ac）两端接入一个电压表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
    （1）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）．
    （2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 ．
    （3）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确的揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因．
    （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为2×10﹣2m2 ， 在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求：
    （1）水对壶底的压强；
    （2）水壶对水平桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为反对浪费，响应“光盘行动”，小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐盘放在载盘台上，若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值，人一旦离开餐桌，提示器就会发出提示音，其原理如下图所示，电源电压3V不变。提示器的电阻忽略不计，传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示。开关S闭合后，问：

    载盘台所载

    质量m/g

    100

    110

    120

    130

    140

    150

    160

    ····

    传感器R1/Ω

    100

    90

    80

    70

    60

    50

    40

    ····

    （1）根据上表中数据，当载盘台所载质量是150g时，R1的阻值是多少？电路中的电流是多少？

    （2）在第（1）问的基础上，通电8 s ，电流通过R1产生的热量是多少？

    （3）当电路中的电流达到0. 075A时，提示器会发出提示音，若空餐盘质量为100g ，此时盘内剩余食物的质量是多少？

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    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是

    A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

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    C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热使榆钱饭蒸熟

    D. 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    【题目】下列现象中，含有光的直线传播现象的是( )

    A. 群峰倒影山浮水，无山无水不入神 B. 举杯邀明月，对影成三人

    C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 潭清疑水浅，荷动知鱼散

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图-甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，将如图-乙中的实物连接完整_________．

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_________端（选填“左”或“右”）．

    （3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是____________________ 。

    （4）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图-丙所示，其示数是___________V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___________端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为___________ V．

    （5）绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中．老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第_________次，原因是______________________．

    （6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_________________________________________

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