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【题目】如图,已知电源电压为24V,R2上标有“100Ω 3A”的字样,灯泡上标有“12V 3W”的字样,电流表A1的量程为0~0.6A,电流表A的量程为0~3A.

(1)求灯泡正常工作时的电阻;

(2)当闭合S,断开S1,S2时,灯泡正常工作,求R1的电阻;

(3)S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器,求R2的电功率变化范围.

【答案】见解析所示

【解析】(1)RL=48Ω;(2) 闭合S,断开S1、S2时,R1L串联,灯L发光正常, U1UUL=24V-12V=12V ,IL=0.25A, IILR1=48Ω;(3)当S、S1、S2都闭合时,R1R2并联,U1U2U=24V I1=0.5A,Imax=3A ,I2maxImaxI1=3A-0.5A=2.5A ,P2maxUI2max=24V2.5A=60W,R2max=100Ω,P2min=5.76W,R2的电功率范围为5.76W~60W .

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系.

 A      B     C

(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是________,若将遗漏的步骤标注为D,最合理的实验步骤顺序是________(用实验步骤对应的字母表示).

(2)小明进行实验并把数据记录在下表中.从表中数据可知石块受到的浮力是_______N,排开液体的重力是____ N.小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是________,接下来的实验操作应该是_______________

(3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取_______相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小.

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【题目】如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是

A. 先下沉然后上浮

B. 先上浮然后下沉

C. 浮力变小,一直下沉

D. 浮力变大,一直上浮

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为1.0×103m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×103m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg,求:

(1)A上表面所受水的压强;

(2)B所受重力大小;

(3)细线对B的拉力大小。

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【题目】质量相等的实心铁球,木球和铜球,分别放入盛有水的容器中(水足够多),三个球静止时,受到的浮力大小情况是(

A. 木球受到的浮力最大 B. 铁球受到的浮力最大

C. 铜球受到的浮力最大 D. 三个球受到的浮力一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将物体放入盛有水的柱形容器后,容器对桌面压强的增加量p、水对容器底部压强的增加量p与哪些因素有关呢?某小组同学依据p=F/S猜想:pp与力的变化量有关。于是他们将若干不同物体放入盛有水的足够高的薄壁柱形容器中进行实验,并分别测出了pp,实验数据记录在表一、表二中。

①分析比较表一中1、4或2、5的数据可得出:pF_______(选填“有关”或“无关”);分析比较表一中的数据还可得出:pG_____________。(选填“正比”或“反比”)

②分析比较表二中实验序号____________的数据可得出:pG________(选填“有关”或“无关”);分析比较表二中的数据还可得出结论:F相等时,p________F越大时,p________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行,远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”,如图所示。其中BDD表示北大西洋冬季线,R表示印度洋线,除此以外船体上还有“淡水线”“冬季海洋线”和“夏季海洋线”。

①船身上 ________号横线表示“淡水线”,理由是:________

② 轮船从海水中航行到淡水河流中,受浮力大小________,轮船在码头边卸下货物后,受到的浮力________(均选填“变大”、“不变”、“变小”)

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【题目】实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

(1)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟________有关.

(2)分析________步,说明浮力大小跟液体的密度有关.

(3)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关:

①跟物体的重力有关;

②跟物体的形状有关;

于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.

③用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2

④用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块________,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2

⑤用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3

把橡皮泥拉出来,然后________,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4

实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1﹣F1=G2﹣F2;F3=F4 , 你认为浮力与物体的重力和形状________(选填“有关”、“无关”).

(4)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?________选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处________

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【题目】探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时,小晗设计了如图所示的实验:

1)测量摩擦力前,应将弹簧测力计在_________方向校零;

2)如图甲,木块沿水平方向匀速向右运动时受到的摩擦力大小为__________N

3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系;

4)在丙实验中,当拉力为1.5N时,木块保持静止;当拉力减小到1.2N时,摩擦力大小是____N,方向是____________

5)用同一装置实验,当用不同的速度匀速拉物块,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_______(选填“有关”或“无关”)

6)通过改变物块的重力用图甲方式多次实验,物块匀速运动时,记录的数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

6

物块的重力(N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

测力计的读数

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

通过分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_____;如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的动摩擦因数,则该接触面的动摩擦因数为___________

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