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    下列关于声音的说法，正确的是
    A．噪声不是由物体振动产生的
    B．一切正在发生的物体都在振动
    C．只要物体振动，我们就能听到声音
    D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
    B

    试题分析：声音是由物体振动产生的，A选项错误；一切正在发生的物体都在振动，但物体振动不一定能够发出声音，例如在真空中振动的物体就没有声音产生，B选项正确；人耳能否听到声音决定于人自身的听觉系统、声音的响度、频率等多种因素，故C选项错误；声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播速度快，例如声音在软木中的传播速度约为500m/s，而在水中的传播速度约为1500 m/s，故D选项错误。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开， 这一现象不能说明（　　）
    A．发声的物体都在振动B．声音能够传递能量
    C．声音能够传递信息D．空气能够传声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音可以传递              的道理。来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的            （选填“音调”、“响度”或“音色”），听得更清楚。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    白族的唢呐、彝族的声苼、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱       发声；吹奏者抬
    起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的       （填“音调”、“响度”或“音色”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的实验现象表明             。此研究方法叫做___________法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。
    （2）相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_______。
    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于____________。
    （4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线_________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变_   _；其声音是通过_   _传入入耳。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一根笛子上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示：老师把钢尺紧按在讲台面上，一端伸出讲台边（保持伸出讲台边的长度不变），第一次用较小的力拨动钢尺，第二次用较大的力拨动钢尺，小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是
    A．该实验说明了声音是由于物体的振动产生的B．该实验探究了音调与频率的关系
    C．钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的D．该实验探究了响度与振幅的关系

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