【题目】如图所示,把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方,当通有如图所示方向的电流时,小磁针 N极垂直纸面向里偏转,关于此实验下列说法不正确的是
A. 实验中的直导线一定是放置在南北方向
B. 小磁针偏转不明显,可以增大导线中的电流
C. 小磁针对导线一定有力的作用
D. 把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,小磁针N极偏转方向不变
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【题目】运动会男子100m决赛,同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间,其中前三名的时间见下表,下列说法正确的是:
A. 三名运动员全程都做匀速直线运动
B. 全程王小兵的平均速度最大
C. 在20~80m内,刘磊和周伟的平均速度大小相等
D. 在每段距离内,周伟的平均速度都是最大的
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【题目】把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置。A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是
A. 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的左侧移动
B. 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的右侧移动
C. 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动
D. 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的右侧移动
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【题目】甲、乙两车同时同地同向做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s–t图象是如图所示a、b、c、d四条图线中的两条,运动5秒时甲、乙间的距离小于3米,则
A. 甲的s–t图象一定为图线a
B. 乙的s–t图象一定为图线b
C. 甲的s–t图象可能为图线c
D. 乙的s–t图象可能为图线d
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验目的是练习用___和_____测平均速度.
(2)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较____(填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答
SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m/s; VBC=____ m/s。
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【题目】如图所示是用“伏安法”测电阻的部分电路图,若考虑到电流表和电压表内阻对电路的影响,电阻阻值的测量会存在误差.
(1)实验中为了能得出多组测量数据#电路中应连接_________.
(2)当开关由接触a点变到接触b点时,电压表示数将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)如果已知电流表内阻为2Ω,则开关接在b点时,电压表示数为12 V,电流表示数为200mA则被测电阻Rx的准确阻值是_______Ω.
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【题目】某物理小组想知道实验室一金属块密度,请你协助他们完成实验.
(1)用天平测量金属块质量时,在实验中出现如图甲所示的现象时,应进行的操作是_______________操作过程中眼睛要观察____________________.
(2)用天平测出金属块的质量,所用砝码和游码位置如图乙所示,接着用细线拴好金属块,放入盛有适量水的量筒中,结果如图丙所示,该金属块的密度为_______________kg/m3.
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【题目】小明为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关,进行了如下实验:在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精,如图中A、B、C、D所示,并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。
(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种_____(填物态变化的名称)现象。
(2)分析图____和图____所示的实验,可以得出在液体的表面积和温度相同时,液体表面的空气流速越大,液体蒸发得越快的结论。
(3)分析图A和图B所示的实验,可以得出在液体的温度、液体表面的空气流速相同时,_________________的结论。
(4)分析图A和图C所示的实验,可以得出_____________________的结论。
(5)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图甲、乙所示,实验发现乙杯中没有水时,甲杯中还残留有一些水,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的_____(多少/表面积/温度)相同。经过多次实验和精确测量,小明发现当乙杯无水时,甲杯中减少的水和原来乙杯中的水相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少_____(有关/无关)。
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【题目】中国科技馆“探索与发现”展厅中有一件展品为“自制变压器”,它向参观者展示了变压器的工作原理.电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好,小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连,发现电压表指针偏转了,如图甲所示.小明也来体验,他将电缆在金属柱上又多绕了几圈,然后再与电压表的另一接线柱接好,如图乙所示,发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同.根据上述情景,请你提出一个可以探究的科学问题__________________________.
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