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    【题目】中国科技馆“探索与发现”展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题__________________________．

    【答案】电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗？

    【解析】根据题意，当电缆在金属柱上的圈数不同时，所得电压不同，所以可以据此猜想：电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗？或者：变压器产生的电压与电缆在金属柱上绕的圈数有关吗。

    答案：电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方，当通有如图所示方向的电流时，小磁针 N极垂直纸面向里偏转，关于此实验下列说法不正确的是

    A. 实验中的直导线一定是放置在南北方向

    B. 小磁针偏转不明显,可以增大导线中的电流

    C. 小磁针对导线一定有力的作用

    D. 把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,小磁针N极偏转方向不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽．你认为谁的看法合理？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

    （1）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小都是45°，于是实验小组的同学得出结论：入射角的大小等于反射角的大小，你认为他们的结论有什么问题吗？

    ① ；② ．

    （2）若将AO向ON靠近，则OB （靠近/远离）ON．

    （3）实验小组的同学想要验证反射光线与入射光线和法线在同一平面内，接下来他们应该如何去做？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。

    ①如图甲，当E、F在同一平面上时， 让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB____ _ON。(填“靠近”或“远离”)

    实验结果表明：反射角 入射角。

    ②如乙，把半面纸板F向前或向后折，则__ ___(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）

    A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快

    B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

    C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

    D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于安全用电

    （1）如图甲所示，试电笔可以用来辨别火线和零线，也可以检查电气设备的外壳是否带电．

    （2）如图乙所示，洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头，则三脚插头标着E的导线和___相连．

    （3）如图丙-1是起保险作用的空气开关，它是为防止由于短路或______而使家庭电路中电流过大导致的危险；图丙-2是漏电保护器，它 ______ （选填“能”或“不能”）防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线（双线触电）而触电．

    （4）如图是常用的接线板，接线板上的开关闭合时，接线板上的LED指示灯会发光，插座同时提供电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供电压．请在如图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四幅图片的说法中，正确的是

    A. 图甲：逐渐抽出玻璃罩内空气，发声的闹钟传出的声音越来越弱，这表明真空不能传声

    B. 图乙：越用力敲鼓，鼓面上的泡沫小球弹起越高，说明振幅越大，音调越高

    C. 图丙：拨动钢尺时，钢尺伸出桌面的长度越长，它发声的音调越高

    D. 图丁：蝙蝠夜间飞行是利用发出的次声波进行回声定位的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

    （1）该实验目的是练习用__________和_______测平均速度．

    （2）该实验原理是________

    （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

    （4）实验中测得路程sAC上的平均速度为v1，路程sAB上的平均速度为v2，路程sBC上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是_______________．

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