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    【题目】如图所示，是小明测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1；当只闭合开关S1时，电流表的示数为I2。则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【解析】

    由电路图可知,当只闭合开关S1时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,则I0=I2；

    当闭合开关S1和S2时,R0与Rx并联,电流表测干路电流,即I=I1，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以,通过R0的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

    所以,通过Rx的电流：Ix=II0=I1I2，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,由I=可得，电源的电压：U=IxRx=I0R0,即(I1I2)Rx=I2R0，解得：Rx=。

    故选：D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.

    （1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，这时小明应将两端的平衡螺母向_____（左/右）调节，直到杠杆在__________位置平衡，这样做的目的是_______________.

    （2）如图乙所示挂上钩码后，杠杆恰好在水平位置平衡，当将A、B两点下方所挂钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（左/右）端将下沉。

    （3）小明进行了正确的实验操作，并根据如图乙这一组数据得出了杠杆的平衡条件，分析他得出结论的方式并不科学，原因是_____________。

    （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将__。

    （5）小王用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的杠杆平衡条件，原因是____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。水和煤油要控制它们的初温和_____相同。

    （2）小明设计的记录数据的表格如表，分析表格可知：他是利用_____的方法，来保证水和煤油吸收相同的热量．

    加热时间t/min

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    …

    温度T/℃

    煤油

    水

    （3）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出，_____的温度升高的较快，_____的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将质量为80kg的木箱,用一个平行于斜面向上的拉力经过30s的时间从底端匀速拉到斜面顶端. 斜面长10m、高3m ,在此过程斜面的机械效率为80% ,则拉力做的功为_____ J ,拉力所做的额外功为____ J .拉力做功的功率为____ W.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图.汽车自动驾驶时使用雷达传感器,以及激光测距器来了解周围的交通状况.该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时,消耗汽油1.5L .假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30% ,那么,在这段运动过程中, (汽油的密度为0.8×103kg/m3 ,汽油的热值为4.5×107 J/kg)求:

    （1）汽油完全燃烧放出的热量;

    （2）汽车行驶时受到的阻力.

    （3）汽车的输出功率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个电路元件甲和乙的电流与电压的关系如图所示。若将元件甲、乙 并联后接在电压为2V的电源两端，元件甲和乙消耗的总功率为___W；若将它们串联后接在电压为3V的电源两端，元件甲和乙消耗的总功率为___W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上（与水平方向成30°角）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数为3N．下列说法正确的是

    A. 动力臂为OA，大小为8 cm

    B. 此时为省力杠杆

    C. 钩码总重为2 N

    D. 若改为竖直向上拉A点，则为了保持杠杆水平位置平衡，测力计的示数应大于3N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

    (1)该实验的原理是_____。

    (2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为_____m/s。

    (3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_____(填“陡”或“缓” )的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。

    (4)完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，可以通过观察小木块_____得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，目的是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：

    （1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。其中“20Ω”指的是_____两个接线柱间的电阻值；“2A”指的是_______。

    （2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线苦干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变喑。

    （______）

    （3）如果你还想知道电路中电流的改变情况，需在电路中再________联一个电流表，并增加_______根导线。

    （4）如果你还想知道灯亮度改变的同时，其两端的电压如何变化，需在灯两端再_________联一个电压表，并增加_______根导线。

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