[题目]在托里拆利实验中.测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm.可以使这个高度差改变的做法是A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍下降一点C.把玻璃管稍微往上提一提D.把实验移到高山上去做题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是

A.往槽内加入少许水银

B.使玻璃管稍下降一点

C.把玻璃管稍微往上提一提

D.把实验移到高山上去做

【答案】D

【解析】

做托里拆利实验时，向水银槽里加入少许水银，使玻璃管稍微倾斜少许，把玻璃管稍微向上提一提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，所以，都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D符合题意。

练习册系列答案

超能学典单元期中期末专题冲刺100分系列答案

期末100分冲刺卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】喜庆的锣鼓敲起来，不少同学发现，在敲响锣以后，虽然停止了对锣面敲击，锣声仍“余音未绝”，分析其原因是( )

A.锣面仍在继续振动B.锣面停止振动，但空气仍在振动

C.锣声的回音D.人的听觉发生“暂留”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列物理量中可用来鉴别物质的是

A.压力B.密度C.质量D.压强

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为探究水蒸发快慢与哪些因素有关，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图甲所示．

（）请你依据图甲提出一个可探究的科学问题______________________________．

（）如果选择、两图进行实验探究，所选择的自变量是____________________．

（）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究；在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图乙所示），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完．从实验设计环节看，你认为他存在的主要问题是______________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】利用铅笔可以做一些物理实验．
（1）图甲所示，用手指压笔尖，手却感觉疼，这说明．

（2）图乙所示，透过装有水的烧杯看铅笔，看到一个（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）、（选填“实”或“虚”）像．

（3）图丙所示，在厚厚书本下垫几支相同的铅笔后，用橡皮筋拉动书，发现比没有铅笔时容易的多，这个现象说明可以大大减小摩擦．

（4）图丁所示，合上开关，将铅笔芯右端的金属夹M向左滑动，灯的亮度将．

（5）用铅笔在白纸上画一条线，用放大镜或低倍显微镜看这条线（选填“连续”或“不连续”）．