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【题目】20122月,首批长鼻子校车在南京投入使用,小明的学校也开通了校车.如图所示.

(1)校车行驶过程中,遇到行人时司机鸣笛示意,利用了声音可以传递________

(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的________(选填“平均速度”或“最大速度”)

(3)细心的小明发现,冬天乘坐校车时,校车的窗户上常常有白茫茫的小水珠出现在玻璃的________侧.(选填”、“”)

(4)小明早晨7点乘校车去上学,724分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,小明乘车地点到学校的路程是多少千米?________

【答案】信息最大速度内12km

【解析】

(1)校车行驶过程中,遇到行人时司机鸣笛示意,利用了声音可以传递信息;

(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,即最大行驶速度不能超过40km/h;

(3)冬天时,车内温度高,外面温度低,所以玻璃窗上的水珠是车厢内空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故在内侧;

(4)小明早晨7点乘校车去上学,724分到达学校,所以乘车时间为,根据得,小明乘车地点到学校的距离:

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【题目】如图所示,将易拉罐的顶部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,下列说法中错误的是

A. 像与物上下颠倒,左右相反 B. 物体做顺时针转动时,像做逆时针转动

C. 物体离得越远,像就越小 D. 在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与孔距离越大,像也越大

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【题目】探究电磁感应现象应该选用如图 (选填“甲”或“乙”)中所示的装置进行实验,根据另一个图中装置进行实验得到的现象和结论,人类制造出了 (选填“电动机”或“发电机”).

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【题目】小明和小亮探究并联电路电压的关系,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接).

(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现________ (选填开路短路)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或________ 损坏.

(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是________ (指出一种即可)

(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是________ V,若L2标有“2.5V,1W”字样,此时通过L2的电流是________ A.

(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是________ ,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于________ 端(选填”).

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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.

(1)b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接_______连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片PA端移动,电压表示数变大.

(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是___

A. 电压表的量程选大了 B. 电阻R0发生了短路

C. 滑动变阻器发生了断路 D. 滑动变阻器发生了短路

(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.请你利用表中数据在图c中作出U﹣I图象________ ,分析图象得出的结论是;在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同,并回答造成这种不同的原因:________

(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为,所用滑动变阻器R2“10Ω 2A”“20Ω 2A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压________

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【题目】为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:

(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象______

(2)由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:________

(3)由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:________

(4)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒白气,此现象产生的原因是:________

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【题目】(“10.1”黄金周假期,小明同学的全家去旅游,在高速路上看到如图所示标志牌,小明发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小明想:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?聪明的小明很快用学习到的物理知识进行了如下的正确解释。请你把小明的解释进一步补充完整。

要对机动车的最高行驶速度限制,是因为同一辆汽车质量不变,_______越大,具有的动能越______;当载货汽车和小汽车的______相同时,由于载货汽车的质量大,它具有的动能_____,刹车阻力相同时,它滑行的距离_____,容易与前面的物体相撞,相撞时冲击力也更大。所以限制汽车的速度,对载货汽车设定更_____的最高行驶速度。

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【题目】不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎海波和碎石蜡研究物质的熔化过程.为让碎海波和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎海波放到盛有热水烧杯中,把碎蜡也放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图a所示.

(1)图b中的图象A________ (填海波)的温度随时间变化的图象.图c所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是 ________ ℃.

(2)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化过程需要________

(3)海波的熔点大约是 ________,在12min时,海波处于________ 状态(物态),海波熔化过程大约持续了 ________ 分钟.(填“19”分钟或者“9”分钟)

(4)课后有同学查表得到海波的熔点是48℃,与实验得到的数据有一定的区别,请至少写出一条造成这种情况的原因.________

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【题目】如图所示,电源电压不变.下列说法正确的是( )

A. 只闭合S1,将P向左移动一段距离,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变

B. 只闭合S1,将P向左移动,R1的功率增加

C. 开关都闭合,将P向左移动,电压表的不数不变,电流表的示数变小

D. 开关都闭合,将P向左移动,L的功率不变,R2的功率变小

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