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【题目】小明和小亮探究并联电路电压的关系,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接).

(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现________ (选填开路短路)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或________ 损坏.

(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是________ (指出一种即可)

(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是________ V,若L2标有“2.5V,1W”字样,此时通过L2的电流是________ A.

(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是________ ,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于________ 端(选填”).

【答案】 短路 电源 将导线的一端从接线柱C改接到D(或将导线的一端从接线柱A改接到B) 2.5 0.4 改变电路中的电流(或改变小灯泡两端的电压)

【解析】(1)由图乙知道,电流未通过两灯泡直接形成了回路,所以两灯泡被短路,都不会亮;滑动变阻器的阻值也不是最大,会使电路中的电流较大,还有可能损坏滑动变阻器或电源;

(2)将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B,就可使电路连接正确

(3)由图丁知道,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,故示数是2.5V;因为灯泡并联,所以V的示数也为2.5V;根据L2 标有“2.5V,1W”字样,由P=UI得通过L2的电流是I=P/U=1W/2.5V=0.4A;因为此时灯泡两端的电压等于额定电压,所以此时通过L2 的电流是0.4A;

(4)滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路,还可以改变灯泡两端电压或电路中的电流;滑动变阻器的下面接了右边的接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最左端,使其阻值最大。

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【题目】如图所示,一个高为1m、底面积为0.5m2的轻质薄壁圆柱形容器放在水平地面上且容器内盛满水。

(1)求水对容器底部的压强p;

(2)若将一个体积为0.05m3的实心小球慢慢地放入该容器中当小球静止时,发现容器对水平桌面的压强没有发生变化。求小球质量的最大值m球最大

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A. 投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动

B. 若使屏幕上的画面大一些, 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动

C. 若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动

D. 若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动

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A. G1 = G2,拉力做的额外功相同

B. G1 = G2,拉力做的总功相同

C. G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率

D. 用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

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(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图乙所示温度﹣﹣时间图象,得出冰熔化特点是

(3)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法 (选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是 形成的.

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【题目】20122月,首批长鼻子校车在南京投入使用,小明的学校也开通了校车.如图所示.

(1)校车行驶过程中,遇到行人时司机鸣笛示意,利用了声音可以传递________

(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的________(选填“平均速度”或“最大速度”)

(3)细心的小明发现,冬天乘坐校车时,校车的窗户上常常有白茫茫的小水珠出现在玻璃的________侧.(选填”、“”)

(4)小明早晨7点乘校车去上学,724分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,小明乘车地点到学校的路程是多少千米?________

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【题目】小阳在观察水的沸腾实验中,图甲、乙是沸腾前后的两幅图,其中图 是水沸腾前的情况.图丙是根据实验数据绘出的温度随时间变化的图象.

1)水在第3分钟时刻,水是否在沸腾? .(填不是

2)从图象中可知,水的沸点是 .当时液面上方的气压 于(填:)一标准大气压.

3)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为 min

4)根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是

5)小华发现自己组的水比邻组的先沸腾,其原因可能是 .(写出一种情况即可)

6)水银温度计玻璃泡中的液体是水银,酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精.已知在标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为﹣39℃357℃,酒精的凝固点和沸点分别为﹣117℃78℃.在做观察水的沸腾现象的实验时,应选用 温度计.(选填水银酒精

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