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    11．一个身高为1.8m的人站在平面镜前1m处，此时，他与像之间距离为2m，若把镜子放到他原来像的位置，像的大小将不变（填“变大”“不变”或“变小”）．

    分析 根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像和物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等分析解答此题．

    解答 解：因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，
    由该同学离镜面距离1m，得出像距镜面1m，所以，人和像之间的距离为1m+1m=2m；
    因为像的大小与物距无关，所以，即使把镜子放到他原来像的位置，像的大小不变．
    故答案为：2m；不变．

    点评 牢记平面镜成像特点是解答此类题目的关键．此题难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．图中以下说法正确的是（　　）
    A．
    斧头具有很薄的刃是为了减小压强
    B．
    洒水车在水平的道路上匀速行驶洒水的过程中动能不变
    C．
    连通器中装同种液体的时候液面一定相平
    D．
    覆杯实验证明大气有压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲乙所示的实验装置进行海波固体的熔化实验．

    （1）其中甲实验装置的方案较好．
    （2）图丙中温度计的示数是31℃．
    （3）下表是某小组的测量数据，请根据数据在图丁的坐标中绘出“温度-时间”的图象．
    时间/min024681012141618
    温度/℃34384245484848485155
    （4）根据所绘制的图象判断此固体是（选填“是”或“不是”）晶体．
    （5）不同物质在升高同样温度时，膨胀的多少是不同的．如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲．怎样用它制成温度计？画出你的设计草图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．按照题目要求作图：

    （1）如图甲所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出它受力的示意图．
    （2）在图乙中画出通过透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列四句话中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．湿手按开关B．两手同时接触火线和零线
    C．在电线上晾衣服D．断开电源后擦洗灯泡

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明做“观察平面镜成像”的实验，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B．
    （1）直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
    （2）两段相同的蜡烛用于比较物与像大小关系．
    （3）实验时，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是便于确定像的位置．
    （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像，原因是平面镜成的是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为Ff，那么（　　）
    A．F-Ff=GB．F-Ff=G0C．G0=2FfD．F=2G0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图甲所示的电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：4，则定值电阻R1：R2=1：3；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为3：4，在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为3：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．用如图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．

    （1）设计实验时，小明选择水浴法给试管中的冰加热，这样做的目的是使冰受热均匀．试管在水中的深度要适当，由图可知“适当”的含义是：试管中的冰完全浸没水中；且不碰烧杯底．
    （2）冰熔化过程中温度始终不变，可以判断冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
    （3）从图乙发现：0～t1与t5～t6两段时间相等，升高的温度却不同，请根据所学知识可以判断冰和水的比热容不同．

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