【题目】小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路。
(1)电压表应选择____的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成如图中实验电路的连接________。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是__________________。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
①请根据表中数据在如图中画出电阻R的U-I关系图像__________。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为________Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为________W。
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:_______________。
【答案】 0~3V 电阻R处断路(滑动变阻器的阻值为零) 5、1.25 增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源) 电压表换接0~15V的量程
【解析】解答:(1)因为电源电压为3V,所以电压表选择03V的量程,应与导体并联;
滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大,说明滑动变阻器的阻值应减小,则应接下面的A接线柱,如图上所示。(2)电压表指针偏转到满刻度的位置说明电压表并联在电源的两端测电源的电压,可能是电压表并联的部分断路即电阻R断路,也可能是此时滑动变阻器接入电路的电阻为0;(3)①找出每组数据对应的点,然后用平滑的线把点连起来,如上图所示。②由图知,当U=0.5V时,I=0.1A,所以定值电阻的阻值R=U/I=0.5V/0.1A=5Ω,
当通过的电流I=0.5A时,两端的电压U=2.5V,则电阻R消耗的电功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W,(4)测一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压必须能达到3.8V,因此电源必须增加一节干电池,此时电源电压成了1.5V×3=4.5V,电压表的量程也应选择015V.
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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只 断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 ______ .
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 ______ 或 ______ .
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ______ ,为什么? ______ .
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【题目】如图所示,甲、乙两圆柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面积比乙容器大,容器中装有质量相等的液体A、B,两个漂浮物M、N的质量也相等,物体排开液体的质量分别是m1、m2 , 两容器内底面受到液体的压强分别为p1、p2 , 则下列判断正确的是( )
A.p1<p2 m1<m2
B.p1>p2 m1=m2
C.p1>p2 m1>m2
D.p1<p2 m1=m2
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【题目】利用如图所示的滑轮组,将重800N的物体10s竖直向上匀速提升1m,工人对绳的拉力为500N,若不计绳重和摩擦,则有关滑轮组的下列说法正确的是( )
A.动滑轮重为100N,滑轮组机械效率为80%
B.动滑轮重为200N,拉力的功率为100W
C.用此滑轮组提起1000N的物体时滑轮组机械效率会增加
D.绳子自由端移动的速度为0.1m/s,滑轮组机械效率为62.5%
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 大小相等,卡片才能平衡.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
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【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
⑴实验中通过观察______________来比较电流产生的热量的多少。
⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入______、_______的同种液体。
⑶为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能____________。
⑷实验结论是_______________________________________。
⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与_______________的关系。
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【题目】某小组的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时
(1)实验没有挂钩码时,发现杠杆的左端下倾(图甲),则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在位置平衡,目的是便于测量 .
(2)经多次实验,得到下面表格中的数据,其中记漏了一个数据,请你帮补上.
次数 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 10 |
(3)由实验数据得到的结论是 . (用公式表示)
(4)实验结束后,老师让同学们作图乙所示实验,来体验力和力臂的大小关系,在杠杆保持平衡时,弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 , 因为沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂 . (填“大”或“小”).
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【题目】如图是我国自主研发的C919商用大客机。关于客机,下列说法正确的是:
A. 制造客机时采用密度大的材料,可以减轻其质量
B. 客机利用电磁波进行导航,说明电磁波只能在空气中传播
C. 客机在高空所受的大气压强,比地面附近的大气压强大
D. 客机升空利用了“空气流速越大的位置,压强越小”的原理
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