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    18．实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；图中温度计的示数是-4℃．

    分析 （1）常用液体温度计是利用测温液体的热胀冷缩原理制成的；
    （2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，并注意区分温度是零上还是零下．

    解答 解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；
    液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，
    我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．
    由图可知，温度计上0℃至10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，且液柱表面在0℃以下4格处，因此该温度计的示数是-4℃．
    故答案为：热胀冷缩；-4℃．

    点评 此题主要考查的是温度计的原理、正确读数及注意事项，特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的响度（填“音调”、“响度”或“音色”）大．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束，…”这段语音不是（填“是”或“不是”）通过声波的形式传回地球的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．用伏安法测未知电阻R的阻值，若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整
    ①闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux
    ②闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U
    ③请写出用测量值U、Ux及R0来表示Rx的表达式：Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{U-{U}_{x}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．灯泡L1标有“6V，3W”字样，表示当L1两端的电压是6V时灯泡正常工作，此时工作电流为0.5A．变阻器R最大阻值是30Ω，电源电压和灯泡电阻均保持不变，电流表的量程是0～0.6A．

    则：（1）求灯泡L1正常工作时的电阻值；
    （2）当L1和L2连接成如图甲所示的电路时，灯L1正常发光，电压表读数为3V，求电源电压；
    （3）当L1和滑动变阻器、电流表连接成如图乙所示的电路时，欲使电路能安全工作，求允许变阻器接入电路的最小电阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一个定值电阻的阻值是10Ω，使用时流过的电流是200mA，加在这个定值电阻两端的电压值是2V；如果在定值电阻两端再并联一个电阻为15Ω的小灯泡，则并联电路的总电流为0.33A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，闭合开关S，电灯L1、L2的连接方式是并（串/并）联，电路不妥之处是开关S对L2不起控制作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．热敏电阻在现代自动控制技术中有着广泛的应用，某校的科学兴趣小组对热敏电阻的温度特性进先行研究．．他们设计了如图1所示的电路，测得热敏电阻R，在不同温度下的阻值，实验得到的数据如表所示．

    实验
    序号    		温度℃电压（V）电流（A）阻值（Ω）
    1202.80.1420
    2302.80.1617.5
    340
    4502.60.2610
    （1）第3次实验时电压表电流表和电流表电压表指针位置如图2所示，己知电压表的量程为3V，电流表的量程为0.6A，则此时的电阻值是13.5Ω．
    （2）根据实验数据可得到的结论：该热敏电阻的阻值随温度升高而减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）在实验中，使用相同的装置的目的是为了用加热时间比较吸热多少．加热相同时间，通过比较升高温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，从而看出水的吸热能力大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油的吸热能力．
    （3）物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．下面是小聪、小明探究平面镜成像时像与物的关系的实验过程：
    ①小明在桌上铺一张白纸，纸上立了一块玻璃板，在玻璃板前点燃一支蜡烛
    ②如图

    ③小聪拿出一支没有点燃的相同的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和像完全重合
    ④记录位置后，撤掉蜡烛和玻璃板，分别测量像距和物距
    ⑤改变蜡烛位置，在重复以上实验两次
    根据上述实验过程回答以下问题：
    （1）本实验选择玻璃板的目的是：便于确定像的位置．白纸的作用是：记录玻璃板、蜡烛及蜡烛的像的位置，比较像与物的位置关系，摆放器材时，应使玻璃板与白纸垂直．
    （2）第②步实验的作用是：既确定了像的位置，又知道了平面镜所成的像是虚像．
    （3）第③步实验中小聪用没有点燃的相同的蜡烛替代了点燃的蜡烛，从而得到了平面镜所成的像与物等大的结论．
    （4）请你设计一个表格记录本次实验过程，并将获得的信息填入表格中．

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