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    【题目】我校物理课外兴趣小组同学为发展可再生绿色能源。小明等几位同学对风力的研究产生了浓厚的兴趣，共同设计了“风力测试仪”，其原理如图所示，已知电源电压12V恒定， OB长为10cm，AB长为20cm、阻值为60Ω的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为4N的圆球P。金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触,此时电流表的示数为0.15A；有风时，圆球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转。，请你解答下列问题：

    ⑴定值电阻R0为多少Ω？

    ⑵若金属细杆OP绕悬挂点O偏转到距离电阻丝的B端16cm处，此时电路消耗的总功率是多少？

    ⑶当金属细杆OP滑到A点时圆球P受的风力是多大？

    【答案】⑴R0=20Ω ⑵4.5W ⑶8N

    【解析】试题（1）B端接触,此时电流表的示数为0.15A，

    （2）距离电阻丝的B端16cm处，距A端4cm，

    此时

    （3）如图：

    ∵；

    ∴

    ∴

    则根据杠杆平衡条件和得：

    ．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“估测人双脚站立时对水平地面的压强”实验中，老师在A4纸上打印出1cm2的方格纸，在其上面描出了某同学的鞋底形状，如图甲所示。

    （1）先数出整格子166格，再数出不是满格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面积为_______m2，若该同学质量为60kg，请计算出该同学双脚站立时对水平地面的压强。

    （2）小明同学看到打印纸的外包装上标着“70g/m2”，开始他以为这是纸的密度，但后来经过询问才知道，这是每张打印纸____________________的意思。由此启发：把刚才描出的鞋底形状用剪刀剪下来，如图乙所示，如果能测出这张纸片的质量，就可以算出这张纸片的面积了。有了这个思路，小明立马用一张A4纸描出自己鞋底的形状，并用剪刀剪出4张与鞋底形状相同的纸片，用天平测出4张纸片的质量为7g，则小明每只鞋底的面积为______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一提到“雾凇”，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会遇到这个现象．如图为我省平凉出现的“雾凇”，下列说法中正确的是

    A. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的

    B. 雾凇和冰的形成过程一样

    C. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的

    D. 雾凇形成过程中需要吸收热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系图象如图乙、丙所示，由图象可知t＝1 s时，和t＝3 s时所受摩擦力大小分别为

    A. 2 N 6NB. 2 N 4 NC. 0 N 4 ND. 0 N 0 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示．把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”．下列说法中错误的是（ ）

    A. 电源电压为4.5V

    B. 小灯泡的额定功率为1.5W

    C. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为1.25W

    D. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两地相距s0，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每10km的电阻为R0欧姆。现输电线的某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为U0伏特时，电流表的示数为I0安培，则短路位置离甲地的距离为_____km（测量时所用导线的电阻忽略不计）；若测出的电流越大，说明短路处离甲地更_____（选填“远”或“近”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是（ ）

    A．图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能

    B．图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能

    C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能

    D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

    (1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整_________ ．(导线不交叉)

    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R________(填“短路”或“断路”)．

    (3)在实验中，先接入电阻值为20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙所示，则电流表示数为_______A，电压表示数为_______V，接下来用30 Ω的电阻代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______(填“左”或“右”)滑动．

    (4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I图线，如图丁所示．由I图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成______比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_______比．

    (5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω.

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    【题目】在探究“感应电流产生的条件”实验中：

    （1）如图，a、b两接线柱间应接入____（大/小）量程电流表。

    （2）导体棒在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是：____或____。

    （3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：

    猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；

    猜想二：与磁场的强弱有关；

    猜想三：与线圈的匝数有关。

    为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是____。

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