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    某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图（a）所示．闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图（b）所示，则对于两个电流表示数大小判断正确的是（ ）
    A．电流表A1的示数小于A2的示数
    B．电流表A1的示数等于A2的示数
    C．电流表A1的示数大于A2的示数
    D．无法判断
    【答案】分析：串联电路中的电流特点为：电流处处相等；电流表的指针位置不同，是由于两表所选的量程不同．
    解答：解：a图中灯泡L1与L2是串联，故根据串联电路的电流特点，两灯泡中的电流应相等；即电流表A1的示数等于A2的示数；指针位置不同的原因是A1选择了大量程，A2选择了小量程；
    故ACD错误；B正确；
    故选B．
    点评：明确串联电路的电流规律，是解答此题的根据．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?黄浦区一模）某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图（a）所示．闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图（b）所示，则对于两个电流表示数大小判断正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

    （1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
    没有注意观察电流表的量程
    没有注意观察电流表的量程
    ．
    （2）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为
    乙
    乙
    的方案较好，理由是
    避免实验时的偶然性
    避免实验时的偶然性
    ．
    （3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法 操作 现象 结论 方法是否可行
    方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ①
    方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ②

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    科目：初中物理 来源：2012届度黄浦区第一学期期终基础学业测评九年级物理试卷 题型：选择题

    某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图3（a）所示。闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图3（b）所示，则对于两个电流表示数大小判断正确的是……………………………………………………（    ）

    A．电流表A1的示数小于A2的示数     B．电流表A1的示数等于A2的示数

    C．电流表A1的示数大于A2的示数       D．无法判断

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年河南省洛阳市新安县八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

    （1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．______．
    （2）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为______的方案较好，理由是______．
    （3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联①
    方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联②

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