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【题目】如图所示滑轮组匀速向左拉动重为200N的物体A,A物体受到地面对它的摩擦力大小是120N.则甲、乙两轮中,属于动滑轮的是(填“甲、或乙”).若不计滑轮和绳重、及滑轮与绳之间的摩擦,所用拉力F=N.

【答案】乙;40
【解析】解:(1)甲滑轮的轴位置不动,是定滑轮;乙滑轮随物体一起运动,是动滑轮;(2)由图知,n=3,不计滑轮和绳重、及滑轮与绳之间的摩擦,拉力F= f= ×120N=40N.

所以答案是:乙;40.

【考点精析】关于本题考查的滑轮组绳子拉力的计算,需要了解1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G + G)才能得出正确答案.

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【题目】关于重力势能的说法,正确的是( )
A.量大的物体,重力能一定大
B.被举得高的物体,重力势能一定大
C.量相等的物体,被得越高,重力能就越大
D.量相等的物体,速度越大,重力能就越大

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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察__,间接的知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察__,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少.

2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与__的关系;图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与__的关系.

3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如:图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个__和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.

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【题目】如图甲所示,在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉着重为200N的物体前进5m,拉力F1做功______________ J,重力对物体做功________________J 。接着小明再用力F2沿水平方向拉着物体前进,两次拉动物体得到的s—t图像分别是如图乙中的图线①、②。两次拉力的功率分别是P1、P2,则P1 __________________P2.(选填“>”、“=”“<”)

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【题目】某物体做匀速直线运动,由速度公式v=s/t可知,物体的

A. 速度与路程成正比 B. 速度大小恒定不变 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对

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【题目】一束光线以和平面镜成30°夹角射到平面镜上,当入射角增大20°时,反射光线与入射光线的夹角为(
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C.140°
D.160°

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【题目】火电厂进的是,出的是,这个过程中能量的转化是( )

A. 化学能内能机械能电能 B. 化学能重力势能动能电能

C. 机械能内能化学能电能 D. 内能化学能机械能电能

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(1)在图中用笔画线代替细绳,组成最省力的滑轮组,
(2)在匀速竖直提升箱子的过程中,人对细绳的拉力多大?人拉细绳的速度是多大?

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