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    【题目】如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是（ ）

    A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3

    故

    【答案】D

    【解析】分析：做此题的关键是熟练掌握滑轮的特点。定滑轮滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离．

    解答：设物块与地面的摩擦力为f，

    第一个图中滑轮为定滑轮，因为使用定滑轮不省力，所以F1=f；

    第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力．所以F2=1/2f；

    第三个图中滑轮为动滑轮，但F3处作用在动滑轮上，此时动力臂是阻力臂的二分之一，所以要费力即F=2f；

    故F2<F1<F3；

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    【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图象，由图象可知（ ）.

    A.7～20 s乙车做匀速直线运动
    B.在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大
    C.第10 s时，甲、乙两车速度相同
    D.经过5 s，甲车通过的路程比乙车大

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    【题目】有一个质量为900g，体积为120cm3的铁球（ρ铁=7.8×103kg/m3）
    （1）这个铁球是实心的还是空心的？
    （2）如果是空心的，空心部分的体积多大？
    （3）如果空心部分注满某种液体，总质量为962.56g，那么空心部分所注液体的密度是多少？（结果保留两位小数）

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    【题目】如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为25N，则整个过程中，小刚所做的有用功是 J，总功是 J，动滑轮的机械效率是 ；如果用该动滑轮把重l00N的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    【题目】王强同学在放学途中，距他50m远处有一小偷正在作案，王强与小偷同时发现了对方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m处的商场跑去，王强也立即向小偷追去，小偷在商场门口被王强同学抓获（小偷、王强、商场在一条直线上）．问：
    （1）小偷跑到商场门口用了多长时间？
    （2）王强追小偷的速度多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

    (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在____位置平衡，应将杠杆左端螺母向___ (左/右)边旋一些。

    (2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第____组实验更好，理由是________.

    (3)如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个.

    (4)如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_________ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_________ (变大/变小/不变)，其原因是_________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，有电源（3V）,开关1个，滑动变阻器1只，电流表（0～0.6A；0～3A）1只，电压表（0～3V；0～15V）1只，小灯泡1个，导线若干；

    ⑴ 请选择电流表和电压表合适的量程，用笔画线代替导线将甲图中实物图连接完整_______。

    ⑵ 闭合开关前，应向_______（左/右）端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。

    ⑶ 测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是_______A，这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_______（变大/变小/不变）。换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I﹣U图像如图丙的A曲线所示。

    ⑷ 依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？_________（同意/不同意），理由是______________________。

    ⑸ 另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙的B曲线所示。你认为错误的原因可能是_________。

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    【题目】小红在探究“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示.在此实验中：

    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是.
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物的关系.
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.
    （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏.则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的是（选填“实”或“虚”）像.
    （5）小红点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，她在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是.
    （6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 (选填”变大”、”变小”或不变”)

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