分析 (1)改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.
(2)力的作用效果:改变物体的形状和改变物体的运动状态,运动状态的改变包括运动快慢和运动方向的改变.
解答 解:(1)用锯条锯木头,克服摩擦做功,使锯条和木头的内能增加、温度升高而变热,是通过做功的方式增加了物体的内能.
(2)图乙中由于重力的作用,使得物体的运动方向和运动速度都发生了改变,所以该图表明表示力可以改变物体的运动状态;
故答案为:(1)做功;(2)运动状态;
点评 此题考查了改变内能的两种方式的理解和力的作用效果的判断,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 货车自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 3×10-2m2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 声音在空气中传播的速度一定比飞机飞行的速度大 | |
| B. | 声音在真空中传播的速度最大 | |
| C. | 声音在液体中传播的速度比在空气中传播的速度大 | |
| D. | 在空气中,温度越高,声速越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大功率用电器要装接地线 | B. | 用湿布擦通电的灯泡 | ||
| C. | 将开关接在零线上 | D. | 为了方便,带电检修家庭电路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 提高了水的沸点 | B. | 降低了水的沸点 | C. | 增大了水的比热 | D. | 减小了水的比热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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