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7.为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示.

①将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量.
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.
(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据:
 物质 组件m/g V/cm3 物质  组件m/g V/cm3
 铝 a2.7  1 铜 a 8.9 1
 b 21.6 8 b 71.2 8
 c 27 10 c 89 10
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m-V图.
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同(选填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量不同;该比值反映了物质的一种特性,称为密度.
③若测得另一铝质实心物体质量为135g,则该物体的体积应为50cm3

分析 (1)①天平的正确使用归纳为:放、调、称、算、整.“放”是把天平放在水平台上,游码移到标尺的零刻度,“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡.
(2)①利用描点作图法,根据数据表中所给的数据逐一描点,然后连接成线.    ②结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律.通过分析,质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用密度来表示.
    ③根据密度公式ρ=m/v,就可以求出物体的体积.

解答 解:(1)①天平的正确使用归纳为:放、调、称、算、整.“放”是把天平放在水平台上,游码移到标尺的零刻度,“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡.
(2)①利用描点法作图,如图所示:

②结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律.同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同;体积相同的不同物质,质量不同 通过分析,质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用密度来表示.故答案为:相同,不同,密度.
③根据密度公式ρ=m/v,铝的密度为ρ=m/v=2.7g/1cm3=2.7g/cm3
铝块的体积为v=m/ρ=135g/2.7(g/cm3)=50cm3.故答案为:50cm3
故答案为:(1)①游码.
(2)①见上图;②相同,不同,密度.③50cm3

点评 运用图象法 该题可以通过分析数据得出结论也可以通过图象分析得出结论.运用图象法解答问题的一般步骤是:
(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
(2)注意认清横坐标和纵坐标上最小分格的数值大小和单位;
(3)明确图象所表示的物理意义;
(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.

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A.将横梁上的平衡螺母向左调
B.将处在零刻度位置的游码向右移
C.取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移

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(2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:
①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g.
②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中,其示数如图甲所示
③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中.
烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm3
123.8    

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