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11.下列说法正确的是(  )
A.物体吸热后温度就一定升高
B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条内能增加
D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停的做无规则运动

分析 (1)晶体熔化时,吸收热量,温度不变;
(2)比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系.
(3)物体对外做功,将内能转化为机械能;外界对物体做功,将机械能转化为内能.
(4)物质是由分子组成的,分子处于永不停息的运动状态.

解答 解:
A、物体吸热后温度不一定升高,如冰熔化,吸收热量,温度不变;故A错误;
B、比热容是物质的一种特性,因此一桶水的比热容与一杯水的比热容相等;故B错误;
C、用锯条锯木板时,对锯条做功,将机械能转化成内能,所以锯条发热,锯条的内能增加;故C正确;
D、糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,说明糖分子发生了扩散,证明了分子处于运动状态;故D正确.
故选CD.

点评 此题分别考查了比热的特点、改变内能的方法和扩散现象,都属于热学的基础和重点内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.将一条形磁体从中间截为两段后,若两段磁体仍具有磁性,断面间的相互作用是(  )
A.相互排斥B.相互吸引C.无相互作用D.以上都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于“误差”的说法中错误的是(  )
A.通过改进测量方法,选择更精密的测量仪器,可以减小误差
B.测量误差是由于测量中的错误操作造成的
C.误差是测量值与真实值的差异
D.利用多次测量取平均值方法可以减小误差

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,人眼一直在玻璃板的前(选填“前”或“后”)侧观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”);进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(3)接下来的步骤是:保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作,这样做的目的是多次操作,消除偶然性,得到普遍规律.
(4)通过探究平面镜成像实验,同学们认识到了平面镜成像的特点,纠正了生活中的错误认识,那就是像的大小只由物体的大小决定.某小组发现,虽然蜡烛A、B相同,但B与A的像不重合,其原因可能是:玻璃板与平面不垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较温度计示数变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是A.
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是煤油的比热小.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多.
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中B(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联(选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中A(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成水.水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$变形,可得R=$\frac{U}{I}$.下列说法正确的是(  )
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体电阻跟通过它的电流和它两端的电压无关
D.以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)如图1所示的体温计的分度值是0.1℃,现显示的示数是38.5℃.
(2)如图2所示的电压表选用的量程是0~3V,现显示的示数是1.7V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.作图:(1)根据给出图1的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数.
(2)如图2所示,用平面镜把太阳光反射到井里,请画出平面镜的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时(图2甲、乙).记录的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃8084889296989898

(1)请指出装置图中温度计操作的错误是:温度计的玻璃泡碰到了杯底、视线没有与温度计液柱的上表面相平.
(2)图甲是水在沸腾时的情况.
(3)请你根据记录的实验数据在图3中作出水的温度随时间的变化图象.
(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法提高水的初温.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是水蒸气液化.
(6)要说明液体沸腾时要继续吸热,你的具体做法是:移开酒精灯看水是否沸腾.
(7)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是酒精灯火焰太小(写出一条即可).

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同步练习册答案