【题目】小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制如图所示I-U关系图象,这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上,电路中的电流为____A;这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为______A
【答案】 0.2 0.9
【解析】试题分析:(1)当UA=UB=3V时,IA=0.6A,IB=0.3A,根据欧姆定律可得,两电阻的阻值分别为: , ;这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上,则两电阻串联时的总电阻:R总=RA+RB=5Ω+10Ω=15Ω,这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上时,电路中的电流: ;(2)由于并联电路中各支路两端的电压相等,则这两个电阻并联后接在3V电源上时,UA=UB=U=3V,由图象可知,IA=0.6A,IB=0.3A,由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,则干路中的电流I′=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A.故答案为:0.2;0.9.
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【题目】探究“电流与电阻的关系”.器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6 V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω),导线若干.
(1)如图1是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(_____)
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于__________(填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20 Ω)并联的电压表示数为4 V,读出电流表示数,再分别改接15 Ω、10 Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示.老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据.当他把5 Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4 V,实验不能继续进行,其原因是 __________ .改变连接后,当电压表示数仍为4 V时,电流表示数为________ A(如图2所示).综合分析数据可得:电压一定时,__________ .
表1
电压U/V | 4 | ||
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(拓展)小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,把收集的实验数据填入了表2中.
表2
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,_______.
(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为__________Ω.
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【题目】在“测定小灯泡电阻”的实验中,所用器材有:电压为3V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表、已调零的电压表、开关、导线若干。请按要求完成下列实验内容:
(1)用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整。
(_____)
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表的示数如图乙所示,电压表的示数为___________V。若使小灯泡正常发光,应将滑片P向_________(选填“左”或“右”)移动。
(3)移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,画出如图丙所示的U-I图象,则小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。
(4)如图丙所示,小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻______。
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【题目】认识短路的危害【设计实验】
目的:认识短路的危害
器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、
导线、电流表(演示电流表,0~5A档)
【进行实验】
(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路.
(2)当开关闭合时,灯泡______ (填“发光”或“不发光”),电流表______(填“有”或“无”)示数.
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到______
A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断
C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光
D.电流表读数稳定不变,灯泡不亮
【分析论证】
B、D间接入铜丝时,灯泡被短路.根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应.
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【题目】用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V,0~15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
(3)要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电阻外,另有一个重要作用是 。
(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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【题目】某调光灯电路如图所示,电源电压恒定,设灯丝电阻不随温度变化。当滑动变阻器滑片P移到a端时,灯泡L的功率为36W;滑片P移到b端时,灯泡L的功率为9W.则滑片P移到ab的中点时,灯泡L的功率为( )
A. 14.4W B. 16W C. 18W D. 22.5W
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【题目】如图所示的甲、乙两个电路中,闭合开关后,输电线因电流过大而燃烧起来。下列说法中正确的是
A. 甲电路中各用电器在工作时是互相影响的
B. 甲电路中输电线电流过大的原因可能是用电器的总功率过大
C. 乙电路中输电线电流过大的原因是短路
D. 乙电路中输电线电流过大会烧毁灯泡
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【题目】做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。
请按要求完成下列实验内容
(1)用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整。
(_____)
(2)连接电路时,断开开关,变阻器的滑片P应置于最______端(选填“左”或“右”)。
(3)通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘成了如图乙所示的U-I图象,则小灯泡的额定功率是___W。
(4)由图乙看出,小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻是_____(选填“不变”或“变化”) 的。
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