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【题目】在如图所示的电路中,灯泡L1和L2完全相同,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.54安,下面的说法中你认为错误的是( )

A.两个灯泡中的电流相同,都等于0.27安

B.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.54安

C.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.27安

D.电流表的读数是干路电流,大小等于L1、L2电流之和

【答案】B

【解析】解:A 因为两个灯泡完全相同,且干路中的电流为0.54A,所以每个灯泡中的电流相等即0.27A,故A选项不符合题意;

B 并联电路支路越多,总电流会越大,所以无论断开S1或S2电路中的电流都会减小,故B选项符号题意;

C 并联电路中各支路互不影响,所以无论那条支路中的开关断开,另一条支路中的电流都是0.27A,故C选项不符合题意;

D 并联电路中干路电流等于支路电流之和,因为电流表测量干路中的电流,所以D选项不符合题意.

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

TAXI 车费发票

车号码

川F﹣71238

日期 05﹣09﹣28

上车 10:00

下车 10:05

单价 2.00元

里程 6.0km

金额 16.00元

某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,如表为他乘车到达目的地时的车费发票.求:

(1)出租车行驶的时间.

(2)出租车行驶的速度.

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【题目】在做测滑轮组机械效率的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).

1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=

2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η η(选填:>、<或=).

3)小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,你认为小强应如何通过实验验证他的猜想?

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【题目】一杯水,温度从10℃升高到30℃时吸收的热量为Q,则将这杯水的温度从30℃再升高到70℃时吸收的热量为

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【题目】(1)如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.

①实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系.

②实验中探究的是 (填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过 (填“s”或“h”)的大小来反映的.

(2)如图2所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电路中要形成电流的条件是( )

A. 电路中有电源 B. 导体中有自由电荷

C. 电路中有电源还要形成通路 D. 有用电器和电源

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【题目】摄氏温度是把的温度定位0℃,把1标准大气压下温度规定为100℃.

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【题目】与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是( )

A. 0.5mm1.2m/s B. 0.5dm1.2m/s

C. 0.5m1.5m/s D. 0.5cm 4.5km/h

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【题目】小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关.

(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快慢是否正确? (选填“正确”或“不正确”)

你能不能帮助小明设计一个合理的方案?

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