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(12分)在“观察水沸腾”实验中:
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中      是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是小明实验中所记录的数据:
时间(min)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

温度(℃)

95
96
97
98
98
98
98
96
98
98

①从记录数据看,在第      min时的数据是错误的,温度应改为      ℃。
②由表中数据得出的结论是:__________________                
(3)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,原因是                   ,此时水的温度       (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(4)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:                         
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
75
温度/℃
98
70
55
45
35
28
24
22
22
22
①请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。(2分)

②根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在      ℃左右.
③根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:      
A.先快后慢      B.先慢后快     C.均匀降低     D.基本不变 
(6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min。你认为方法__________的冷却效果好。
(1)乙   (2)7   98   液体沸腾时吸热,温度保持不变。
(2)石棉网继续给水短暂供热  等于   (4)水的质量不同
(5)①(2分)如图所示    ②22   ③ A   (6)①

试题分析:(1)水沸腾时,在溶器底产生大量的汽泡,气泡上升变大,到水面破裂,放出其中的水蒸汽,沸腾前,在溶器底产生少量的气泡,上升变小。
(2)液体沸腾时温度不变,读数前认清分度值和量程。液体沸腾时吸收热量温度不变。
(3)液体沸腾的条件是达到沸点,继续加热,只要液体沸腾就一定在吸收热量,温度不变,所以是石棉网继续给水短暂供热。
(4)初温和沸点相同,加热条件完全相同,小华加热的时间长,吸收的热量多,可以看出原因是水的质量不同。
(4)水温降到22℃不再下降,说明当时的室温是22℃,而物体的温差越大,热传递越快。
(5)物体的温差越大,热传递越快。传递的能量越多。
练习册系列答案
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下列事例中,能加快液体蒸发的是(  )
A.用扫把将地面上的水扫开B.将装有酒的瓶子盖紧
C.把湿衣服上的水挤掉一些D.利用管道代替沟渠输水

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图中所示的四个实例中,属于液化现象的是

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在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图象.a图线所选择的装置应
       (选填“A”或“B”).
(2)图D是他们观察水沸腾     (前/时)实验中出现的情景.
(3)现有丙丁两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图E所示.问a、b图象不同的原因是                         .
(4)当温接近90℃时,丙丁两组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸上画出的图象.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
85
87
89
92
94
96
97
98
98
98
98

(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是 ( )

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炎热的夏天,发现中暑患者后,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦上酒精,这里用到的主要物理道理是:
(1)               (2)                     

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吹气和哈气,都是从人口中出来的气,夏天用口“吹气”能使开水变凉,这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动,加快水的        ,水温降低;冬天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气液化    热,使手表面温度升高。

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今年春季大旱,为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图9所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是(    )。
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.

(1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该.        
(2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为   ℃.
(3)小敏的实验记录数据如下表;分析表中数据可知,小敏    min时的记录数据明显有误.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
温度/℃
85
 
91
97
99
99
99
(4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是     .(选填“水蒸气”或“小水珠”)

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下表是小玲给酒精加热直至沸腾的实验记录数据。从数据可知,酒精的沸点是       ℃,查资料发现测量值比在标准气压下酒精的沸点高,说明当时酒精液面上方的气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。(2分)

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