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【题目】如今的人们会感觉到城市的温度高于郊区,这就是常说的热岛效应。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具、电气设备和人群排放大量的热 量;二是建筑群、马路中的矿石、水泥,在相同的日照条件下温度上升更明显;三是城区内有自然水的面积小,水的蒸发少,降温作用减弱;四是城区内楼群林立,难以形成空气对流。

为了改善城市的人居环境,人们应采取一些有效的措施,例如植树造林,提高资源利用率,更多地利用太阳能、水能、风能,都可以控制环境的热污染。

1)在我国,随着轿车大量的走进家庭,热污染更加严重。汽车“发动机”的四个冲程中把内能转化为机械能的是____冲程。

2)在相同的日照条件下建筑群、马路中的矿石、水泥的温度上升更明显。其原因是矿石、水泥的____________

3)写出一条控制环境热污染的措施_____________

【答案】做功; 比热容小; 进行低碳生活减少热量放出。

【解析】

(1)[1]四冲程内燃机的四个冲程依次是:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;其中做功冲程是把内能转化为机械能;压缩冲程是把机械能转化为内能;

(2)[2]建筑群、马路中的矿石、水泥的比热容相对较小,在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快;

(3)[3]要减少环境的热污染,应进行低碳生活以减小热量放出,降低城市温度;例如少开汽车;植树造林;扩大城市的水域;居民小区内种草坪等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】今年3月下旬,云南多地“一秒入夏”,部分地区气温超35℃,导致云南森林火险气象等级节节攀升。原因之一是气温高、风速大,使山林中水分____(填物态变化的名称)加快。森林火灾最可怕的就是“火旋风”了。当“火旋风”经过时,漩涡中心气流的速度大,漩涡内部气体压强_____,容易把地面上的树叶、树枝等“吸”向空中,形成一个又一个的火头,使火势迅速蔓延。

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【题目】实验桌上有满足实验需要的如下器材:调好的弹簧测力计、铝块、细线、两个分别装有适量水和酒精的大烧杯(水和酒精的密度已知)。小明要利用上述器材设计一个实验证明:浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整,并画出实验数据记录表格。

(1)将铝块用细线系好,挂在弹簧测力计下,测出此时测力计读数F0。将F0以及水和酒精的密度记在实验数据记录表格中。

(2)将步骤(1)中用细线系好的铝块浸没在烧杯内的水中,铝块不接触烧杯,记录此时测力计的示数F1,将F1记录在实验数据记录表格中。

(3)______

(4)根据F______,分别计算出2次的F,并记在实验数据记录表中。

实验数据记录表:______

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【题目】下表是西耳斯和赫西蒙科马利两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的对电子束缚能力弱,失去电子而带正电,次序在后的对电子束缚能力强,得到电子而带负电。

西耳斯

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

木棉

赫西蒙科马利

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

火碱

丙烯树脂

聚乙烯醇

1)物理学中:把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_____电荷,把与毛皮摩擦过的_____带的电荷叫_____电荷。

2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带_____电。

3)羊毛对电子的束缚能力要比纸_____(填“强”或“弱)。

4)由表中_____判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况(填“能”或“不能”)。

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【题目】现有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水。先将甲放入这杯水中,热 平衡后水温升高 5℃;将甲取出后,再将乙放入这杯水中,热平衡后水温又升高 5℃ 若各种损失忽略不计,则下列判断正确的是(

A.甲的温度变化大于乙的温度变化B.甲放出的热量多于乙放出的热量

C.甲的比热容小于乙的比热容D.水先后两次吸收的热量相等

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【题目】2019年初,我国年仅22岁的年轻科学家曹原解决了困扰世界物理学家107年的难题,取得了在石墨烯超导领域中的重大突破,让超导科技向前迈出了一大步。超导就是导体电阻为零的现象,可以大大减少电阻的电热损耗。下列电器中不适用超导材料的是(

A.电动机中的线圈B.发电机中的线圈

C.热得快的电热丝D.输电导线

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【题目】下列关于电学知识说法正确的是(

A.摩擦起电不是创造了电荷,只是电子在物体之间发生了转移。

B.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒相互吸引。

C.在有些地毯的编织过程中,往往夹杂一些不锈钢丝,这是为了使地毯更耐用。

D.家庭电路中的电能表是用来测量电流做功快慢的仪表。

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【题目】要上物理实验课了,作为物理课代表的小明去帮实验老师准备实验器材,他刚将两只条形磁体放在实验桌上,就听到老师说“重新换两只磁体吧,那两只我昨天检査了,已经消磁了,需重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思,老师是如何判断消磁的?请你选择合适的器材,帮他设计实验方案,判断该磁体是否具有磁性。

(1)实验器材_____

(2)实验步骤、现象及结论_______

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【题目】将一发光体分别放在甲、乙凸透镜前不同距离处。分别调整光屏到透镜距离都得到清晰的像,且光屏到透镜距离恰好相等。通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像。由此可推断正确的是(

A.甲成的是实像,乙成的是虚像B.乙的焦距等于光屏到透镜的距离

C.甲的焦距大于乙的焦距D.发光体离甲透镜的距离小于离乙透镜的距离

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