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14.如图(a)、(b)所示是课本中所做的实验或课本中的插图,其中能说明内能转化为机械能的是图(a);图(c)是小球弹跳的频闪照片,小球在A、B位置的高度一样,则小球从A到B机械能将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 (1)能量之间可以相互转化;做功和热传递都可以改变物体的内能.
(2)对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定,物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大,机械能包括物体的动能和势能,小球弹跳的高度会越来越低隐含的信息是机械能逐渐减小.

解答 解:
a图中,酒精蒸气膨胀对外做功,内能转化为机械能;
b图中,压缩空气做功,内能增大,机械能转化为内能;
c图中,由于小球在A、B位置的高度相同,所以重力势能相同,但小球在下落的过程中要克服空气阻力做功,所以小球在B位置的机械能会减小.
故答案为:(a);减小.

点评 本题考查了学生识图的能力,根据图示的内容,联系相关的物理知识内容,加深了学生对所学知识的理解与记忆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.微波炉是效率很高的家用电器,一个标有“220V,1000W”的微波炉,正常使用时,煮一餐饭需要用电约0.3kW•h(选填“J”、“KW”或“KW•h”);某天傍晚,小明观察到家里的灯比平时暗了一些,若此时使用微波炉,它的实际电功率将小于1000W.(选填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.向装有清水的杯子里滴一滴红墨水,过一会儿整杯水都变成了红色,这是扩散现象,说明分子在不停地作无规则运动;当把红墨水滴入等质量的热水中时,这种现象会更快,说明温度越高这种运动越剧烈.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

﹙1﹚实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,用弹簧测力计测摩擦力的原理是二力平衡.实验数据如下:
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
﹙2﹚分析1、2(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力的关系,具体结论是:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
﹙4﹚在第二次实验中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N    C.等于0.5N    D.等于零.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图甲所示,圆柱体容器底面积为100cm2,长方体的底面积为20cm2.向容器中缓慢加水,图乙中F表示长方体A对水平放置的容器底的压力,h表示水的深度(g=10N/kg).此过程中容器底所受水的压强变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);根据两图可知加完水后物体A受到的浮力为2N,物体 A对容器底的压强为1.5×103Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验:

(1)实验中应拉动弹簧测力计做匀速直线运动,比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关.她的结论是错误的(选填“正确”或“错误”),理由是没有控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一瓶500ml的水喝掉一半后,剩余水的质量250g,密度1.0×103 kg/m3;若将剩余水放入冷冻室,矿泉水凝固成冰后质量不变(选填“变小”、“变大”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究平面镜成像特点时,常选用一块玻璃板作为平面镜,将其竖立在铺有白纸的桌面上,将一只点燃的蜡烛放在镜前,另一只相同的未点燃(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放在镜后进行观察,如图所示,烛焰在平面镜中成的像是虚(填“实”或“虚”)像.放在图中B处的手指不会(填“会”或“不会”)被烧痛.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.请读出图中所示测量工具的示数
(1)图1中寒暑表的示数27℃
(2)图2中电压表的示数8V.

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