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6.一瓶500ml的水喝掉一半后,剩余水的质量250g,密度1.0×103 kg/m3;若将剩余水放入冷冻室,矿泉水凝固成冰后质量不变(选填“变小”、“变大”或“不变”).

分析 ①物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,不随物体形状、状态、位置以及温度的变化而变化;
②密度是物质的一种特性,同种物质(状态不变)密度相同,不同物质密度一般不同,密度与物体的质量、体积无关.

解答 解:
因为ρ=$\frac{m}{V}$,所以一瓶500ml=500cm3矿泉水的质量为:
m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g;
一瓶矿泉水,质量一定,喝掉一半,质量减小为原来的二分之一,为$\frac{1}{2}$×500g=250g;
质量减小,体积相应减小,物质种类没有变化,所以密度保持不变,仍然为1.0×103kg/m3
剩余的矿泉水凝固成冰后只是状态发生了改变,其质量不变;
故答案为:250;1.0×103;不变.

点评 此题主要考查我们对质量、密度两个物理量的理解,属基本概念的理解,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,辰辰同学和他的上伙伴们做了如图所示的一系列实验.

(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系,得出的结论是在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)分析①③④三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大.
(4)通过实验数据可知金属块在盐水中所受的浮力是1.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.放暑假了,小明同学乘车回家,他看到路边的树木飞速向后退去,这是以汽车 为参照物的.若以小明为参照物,车是静止 的.

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14.如图(a)、(b)所示是课本中所做的实验或课本中的插图,其中能说明内能转化为机械能的是图(a);图(c)是小球弹跳的频闪照片,小球在A、B位置的高度一样,则小球从A到B机械能将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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1.如图(a)所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图(b)所示的现象,由此可判断B
A.小车突然加速运动 B.小车突然减速运动
C.小车保持匀速运动  D.小车可能做加速、也可能做减速运动
理由当小车突然减速运动时,木块底部也随之减速,而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态,所以木块向右倾倒.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,如图所示.于是他利用家中的皮尺测得水深12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2;又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg;并提出了下列问题.请你同他一起解答这些问题.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的总重力;
(2)水对杯底的压强;
(3)杯子对水平茶几的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在水平桌面上静止放着一杯水,已知水的质量为0.3kg,杯子的质量0.1kg,水面距杯底高度为6×10-2m,杯子底面积为3.2×10-3m2,求:
(1)杯对桌面的压强;
(2)水对杯底的压力.g=10N/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.西安的公共自行车服务系统是绿色,低碳,健康,环保的惠民工程.全部建成后与地铁,公交车,出租车共同构成西安的“四位一体”大公交系统.关于自行车包含许多物理知识,下列有关说法不正确的是(  )
A.车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦
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C.轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图是同种材料制成的两个正方体a和b,其中一个是实心的,另一个是空心的.它们的边长和质量分别如图所示,则空心的正方体是b(a/b),空心部分的体积为5.4cm3

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