【题目】如图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，实验过程中小明同学将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置，下列说法正确的是（ ）
A.图甲可知凸透镜的焦距是40.0cm
B.图乙四个位置中，移动光屏，有4个位置上的蜡烛可以在光屏上成像
C.将蜡烛放在丙位置，若凸透镜上有一个泥点，则在光屏上不会出现泥点的影子
D.将蜡烛放在乙位置，光屏应向左移动才能找到清晰的像，此时的成像特点与投影仪的成像原理相同
【答案】C
【解析】
A．从图甲可以看到，凸透镜所在的位置是30.0cm刻度，而光屏所在的位置是40.0cm刻度，而平行光线经凸透镜折射后，会聚于焦点，可知凸透镜的焦距是
凸透镜的焦距是
，A错误；
B．一倍焦距以外是实像，以内是虚像，因为甲乙丙在焦点外，所以成实像，可以成在光屏上，B错误；
C．凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，凸透镜上有一个泥点，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分的光通过凸透镜而会聚成像，因此像与原来的相同，大小不变，但是由于透镜的一小部分被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了，像是完好的，只是亮度变暗，不会出现泥点的影子，C正确；
D．将蜡烛放在乙位置，这时物距大于两倍焦距，根据凸透镜的成像规律可知，像距会大于一倍焦距，小于两倍焦距，从图乙可以看到，光屏应向左移动才能找到清晰的像，这是成倒立缩小的实像，此时的成像特点与照相机的成像原理相同，D错误。
故选C。
怎样学好牛津英语系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某校物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了图像，根据图像可以判断
A.0~6s内，小车的平均速度是1.5m/s
B.0~2s内，小车在做加速直线运动
C.2s~7s内，小车在处于静止状态
D.7s~10s内，小车以1m/s的速度做匀速直线运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在旧社会每逢干旱人们便把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”，如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法，关于人工降雨，下列说法错误的是 ( )
A. 干冰升华吸热，使周围空气温度骤降
B. 空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程
C. 空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程
D. “人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的
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【题目】如图所示电路中，电源两端电压为U，且保持不变。R1、R2 和R3 为三个定值电阻，已知R1=5Ω。当只闭合开关S2 时，电流表的示数为0.3A，电路消耗的总功率为P；当三个开关都闭合时，电流表的示数变化了1.95A，电路消耗的总功率为
。当只断开开关S1 时，电流表的示数为0.45A，电路消耗的总功率为
。下列判断正确的是（ ）
A.U=6V，R2=20Ω
B.U=9V，R3=30Ω
C.R2=20Ω，P∶=2∶15
D.R3=10Ω，P∶=3∶2
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【题目】如图“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。右图为航图上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
(1)若舰载机在3s 内恰好飞离长96m 的飞行甲板而成功起飞，则舰载机飞离甲板的平均速度为_________m/s；
(2)蒸气弹射装置的气缸内蒸气体积膨胀，对外做功，内能______________，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。如果汽缸内活塞A 的横截面积为20dm2，活塞受到的最大气压为1.6×107Pa，那么活塞对牵引索产生的最大拉力为________N。
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【题目】如图所示，条形磁铁在水平推力F的作用下，做匀速直线运动过程中，闭合开关S，条形磁铁向右减速运动。则a端为电源的___________（填“正极”或“负极”），将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持条形磁铁匀速直线运动，F应___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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【题目】如图所示，是探究“电流通过导体时产生的热量与电阻的关系”实验装置, 已知R甲>R乙，将它们串联浸没在质量和初温均相同的煤油中，在相同的时间内，可通过观察__________________________来比较电流通过电热丝产生热量的多少；实验中一般选择加热煤油或空气，这是因为它们的_____________，效果明显且安全。
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【题目】端午节期间，民间有进行龙舟比赛的传统．如图所示，晓龙战队的队员们奋力划桨，龙舟快速前进．以岸边的树为参照物，龙舟是_____的；要使龙舟前进，队员应向_____（选填“前”或“后”）划桨；开始晓龙战队船头与晓虎战队船尾平齐，晓龙战队奋起直追，当他们的船尾超过晓虎战队船头，共历时120s．已知两队船长均为18m，假设晓虎战队的船速为6m/s不变，则晓龙战队的平均船速为_____m/s．
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【题目】采用如图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝R3和R2并联：
(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与____的关系，通电一段时间___（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流___；（选填“相等”“不等”）
(2)如图乙所示，某小组在实验中观察到左侧U型管中液面很快出现高度差，右侧U型管中液面高度差为零，原因是电阻丝_____断路；
(3)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟____的关系，一段时间后电阻丝产生的热量____（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多。
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