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    【题目】关于温度.内能.热量和做功，下列说法正确的是（ ）

    A. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量

    B. 0℃的冰没有内能

    C. 做功可以改变物体的内能

    D. 物体放出热量时，温度一定降低

    【答案】C

    【解析】

    解：

    A、改变物体内能的方法有：做功和热传递；物体温度升高可能是对它做功，也可能时热传递，故A说法错误；

    B、一切物体都有内能，0℃的冰块具有内能，故B说法错误；

    C、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，所以C说法正确；

    D、物体放热时，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的；故D说法错误．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示是市场上一种电热饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为176Ω，R1是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌如表所示．[已知c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

    （1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为1.5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？

    （2）需加热多长时间？（计算结果保留整数）

    （3）当饮水机处于保温状态时，R1的功率是多少？

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    【题目】下图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知( )

    A.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
    B.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
    C.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
    D.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用10 N的水平力将重9 N的物体压在竖直墙壁上静止不动，物体与墙壁的接触面积为0．01m2 ， 则物体对墙壁的压力为N，压强为Pa，物体受到的摩擦力大小是N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】去年冬天，我市出现了近六十年来最寒冷的天气，北部山区下雪了，引来大批市民前往观赏．下列说法正确的是（ ）
    A.雪花的形成是凝华现象
    B.雪花的形成是凝固现象
    C.雪花是非晶体
    D.雪花熔化时放出热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尖是因为（　　）

    A. 显示屏是用具有吸附灰尘能力软强的材料制成的

    B. 房间里灰尘的自然堆积

    C. 显示屏工作时。显示屏表面温度较高

    D. 显示屏工作时。显示屏表面带电，容易吸附灰尘

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙.实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.

    （1）甲图中铁块受到的摩擦力是N.
    （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是.
    （3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关.
    （4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明周末去“鼓楼区少年活动中心游泳馆”游泳，游泳时由于不小心，手牌滑落，沉到2m深的池底，则手牌受到的液体压强为________Pa。然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想：
    猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
    猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
    猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；

    （1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿方向做运动，弹簧测力计示数如图乙所示.此时，铜块受到的摩擦力是N.
    （2）比较甲、丙两图，可得到的结论是.
    （3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，比较丙、丁两图可得出滑动摩擦力的大小与有关.
    （4）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：
    ①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；
    ②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为1和2；

    ③比较 和 大小关系，获得结论.（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等）
    a.老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即 下的滑动摩擦力，反映了.
    b .我们学过的利用“比值法”定义的物理量还有.
    （5）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯.测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动.将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力=.（用字母表示滑块A受到的摩擦力，水的密度为ρ水）实验中选择一次性塑料杯的原因是：.

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